پایان نامه/پروژه آماده محوطه سازی مکانهای ورزشی‎ با فرمت ورد(word)+پاورپوینت آماده سمینار

اختصاصی از یارا فایل پایان نامه/پروژه آماده محوطه سازی مکانهای ورزشی‎ با فرمت ورد(word)+پاورپوینت آماده سمینار دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

در ساخت مکان های ورزشی پیش از طراحی و ساخت فضای درونی و خط کشی ها ی داخل زمین بازی باید به مواردی چون موقعیت زمین انتخابی برای ساخت ورزشگاه،ویژگی های سطوح و کف پوش های سالن و دیگر ورزشها،روشنایی داخل و پیرامون اماکن ورزشی و دمای اماکن ورزشی نیز توجه کرد. این استاندارها به مرور زمان و با پیشرفت علم و فناوری به روز میشود تا برای انجام هر چه بهتر این مسابقات کمک کند . در واقع این استانداردها از طرف یک مرجع واحد ابلاغ نمیشود.علت این امر نیز به دلیل وجود شرایط جغرافیایی و فرهنگی و … باشد. البته استانداردهای از طرف فدراسون های جهانی ابلاغ میشود.متولیان استاندارد با توجه به شرایط گوناگون محیطی و جغرافیایی و … میتوانند ضوابط مربوط به هر رشته را تعیین کنند. و فقط فدراسون های جهانی در تعیین استاندارد دخیل نیستند،بلکه سازمانهایی در هر کشور که در حیطه وظایفشون است میتوانند تعیین کننده باشد. هر ان چه در زیر مشاهده میکنید مربوط به استانداردهای ایران میباشد که ممکن است در مناطق دیگر متفاوت باشد.

فهرست:

مقدمه

انتخاب اماکن ورزشی بر اساس موقعیت جغرافیایی

جانمایی بنا

عوامل طبیعی

عوارض مصنوعی

سطوح و کفپوشهای ورزشی

عکس العمل توپ نسبت به زمین

غلتش توپ

عکس العمل کفپوش نسبت به چرخ

عکس العمل کفپوش نسبت به لغزش

ایمنی

انواع کف ها

کف های ارتجاعی

کف های غیر ارتجاعی

روشنایی اماکن ورزشی

نور مصنوعی

نور طبیعی

تاثیر اجزای سالن بروی کیفیت روشنلیی

دیوار

سقف

نیازمندی های گیرنده ها

فاصله دوربین تلوزیونی در هر ورزش

تاثیر اجزای سالن بر عایق کاری صوتی

عایق کاری صوتی کف ها

عایق کاری دیوار

عایق کاری سقف و پشت بام

دمای اماکن و فصا های ورزشی

دمای سالن های ورزشی

مقاله روش های پیشگیری اولیه در محوطه های آموزشی

اختصاصی از یارا فایل مقاله روش های پیشگیری اولیه در محوطه های آموزشی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:22

فهرست مطالب :
-    چکیده
-    مقدمه
-    چارچوب نظری
-    چاچوب عملی ( اهمیت و ضرورت پژوهش )
-    هدف پژوهش
-    پیشینه پژوهش
-    روش پژوهش
-    برآیند پژوهشی ( تجزیه و تحلیل یافته ها )
-    کاستی های پژوهش
-    پیشنهادات
-    فهرست منابع     A
-    Abstract   

چکیده :
دیدگاه شناختی ، بر پایه ی سازایی گری ، آموزش را فرایندی در نظر می گیرد که در آن آموزنده اطلاعات و دانش خود را از طریق دانستن ، تفسیر کردن و ربط دادن تجزیه های خود می سازد .
در این دیدگاه رشد همه جانبه کارکرد های شناختی ، عاطفی و رفتاری و اجتماعی را در بهبود وضعیت جامعه موثر می داند . رشد همه سویه ، در محیط های آموزشی ، خود باوری را فراهم   می آورد و بر این باور است که تدابیری که برای مانع شدن از وقوع رویدادهای نامناسب اتخاذ نموده و مظاهر آن در آینده نمود پیدا می کند . در پژوهش حاضر سودمندی پیشگیری در محیط های آموزشی مورد  بررسی قرار گرفت و بازنگری در ادبیات پژوهش نیز حاکی از اهمیت آموزش  در محیط های آموزشی را داشته است . روش پژوهش کیفی بوده است . یافته ها ، تاثیر پیشگیری از طریق سه رویکرد آگاه سازی و رویکرد جایگزین و رویکرد پرورش عاطفی و نفوذ اجتماعی را در کاهش میزان مصرف اعتیاد از طریق رشد بالندگی عاطفی و روانی و رسانیدن افراد جوان در محیط های آموزشی به خود باوری نشان داده یافته های دیگر نا سودمندی برخی روش های تربیتی سنتی و کاستی تدابیر پیشگیری در محیط های آموزشی در جهت رشد همه سویه کارکرد های شناختی ، عاطفی و دفتاری را نشان داد .


مقدمه :
نظام های آموزشی در همه ی جوامع از اقوام بدوی گرفته تا ملل پیشرفته ، هدف هایی متناسب با توان و رشد فرهنگی و عملی خویش را دنبال می کنند . در آغاز قرن بیست و یکم ، توجه همگان بیش از گذشته به نظام های رسمی آموزشی معطوف شده است ، تا با کمک ایجاد تحول در این زیر مجموعه به گونه های سازنده و موثر پاسخگوی نیاز های علمی ، صنعتی و فرهنگی و اقتصادی ، اجتماعی و اخلاقی جوامع بشری باشند .
مصرف مواد مخدر یکی از موانع جدی توسعه علمی ، صنعتی و فرهنگی و اقتصادی و اجتماعی و اخلاقی است .
اعتیاد پدیده ای سیاسی ، اقتصادی ، اجتماعی ، فرهنگی و شخصی است و چه برای پیشگیری از آن و چه درمان مناسب آن ، به قبول و اهمیت نیاز داریم . امروزه تفکر نه رویای جهان عاری از اعتیاد را به سر داریم ، نه تسلیم شده ایم و نه آینده را تهی از امید می پنداریم . بلکه به دور از هر گونه مساحمه کاری ، این مسئله اجتماعی را می پذیریم . امروزه یکی از بحث های مردم دنیا ، بحث توسعه و جهانی شدن است . سلامت انسان و توسعه اجتماعی ، رابطه ای جدایی ناپذیر دارند . که این توسعه در سایه همکاری نظام های آموزشی امکان پذیر خواهد بود .
در این میان برای توسعه نظام های آموزشی با نقش بارز خود می توان قابلیت ها و استعداد های مخاطبین را که متشکل از دانش آموزان و دانشجویان است پاسخگو بباشد و این مخاطبین را به طرف کشف واقعیت درونی و فطری خویش ، هدایت نماید . ولی آیا ما می دانیم در نظام های آموزشیمان چه می گذرد ؟ نظام آموزشی در پیشگیری از سود مصرف مواد مخدر چقر سهم داشته ؟ برای پاسخگو به این پرسشها لازم است که به پژوهش در زمینه  وضعیت پیشگیری در نظام آموزشی بپردازند .
 بی شک مطالعه و تحقیق در این مورد می تواند زمینه ساز رشد و بالندگی تعلیم و تربیت در آغاز  ورود به قرن بیست و یکم گردد و حتی آغازی برای پژوهش های دیگر در این زمینه باشد تا با اسباب حفظ کرامت انسانی و ارزش نهادن به فضائل انسانی به منزله وظیفه ملی دستگاههای نظام آموزشی در کشور جوانی مثل ایران اسلامی ، فراهم آورده شود .