بررسی اثر بخشی درمان گروهی با رویکرد تحلیل محاوره‌ای برن (TA) بر افزایش ابراز احساسات و رضایت زناشویی

اختصاصی از یارا فایل بررسی اثر بخشی درمان گروهی با رویکرد تحلیل محاوره‌ای برن (TA) بر افزایش ابراز احساسات و رضایت زناشویی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

چکیده

در این پژوهش به بررسی اثر بخشی درمان گروهی بارویکرد تحلیل محاوره ای برن ( TA) بر افزایش ابراز احساسات و رضایت زناشویی در بین زنان شهر تهران پرداخته شده است .پژوهش از نوع تحقیق آزمایشی و روش نمونه گیری ؛ تصادفی و خوشه ای چند مرحله بود . از بین نواحی آموزش و پرورش استان تهران ؛ منطقه 4 و سپس از بین دبیرستانهای منطقه مذکور یک دبیرستان بطور تصادفی انتخاب گردید . بعد از گرفتن آزمون از 90 نفر ؛ 24 نفر نمونه بصورت تصادفی انتخاب شد که 12 نفر در گروه آزمایش و 12 نفر در گروه کنترل قرار گرفتند .درابتدا ازهردوگروه آزمونهای ابرازاحساسات ورضایت زناشویی بعمل آمد سپس گروه آزمایش تحت 12 جلسه درمان گروهی با رویکرد تحلیل محاوره ای (TA)قرار گرفتند و بعد از انجام درمان گروهی(TA)وضعیت ابرازاحساسات ورضایت زناشویی دوگروه موردآزمون قرارگرفت سپس یکماه بعدازآخرین جلسه گروهی باردیگرهردوآزمون برای پی گیری از گروه آزمایش گرفته شد . آنگاه داده ها مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفته ؛ برای گرد آوری اطلاعات و سنجش رضایت زناشویی از پرسشنامه 47 سؤالی رضایت زناشویی انریچ استفاده شد و جهت آزمودن ابراز احساسات افراد گروه ها از پرسشنامه 34 سؤالی و ابراز احساسات که توسط محمد امینی قمی ساخته شده استفاده شده است . پس از تحلیل داده های آماری از آزمون( t) وبرای نرمالیتی کردن پیش آزمونها درگروههای آزمایش وگواه ازآزمون کالموگروف – اسمیرنف استفاده شد و مشخص گردید که درمان گروهی با رویکرد تحلیل محاوره ای (TA ) بر شیوه های صحیح ابراز احساسات و رضایت زناشویی تأثیر مثبت داشته است.

فهرست مطالب
چکیده  
فصل اول:کلیات پژوهش 
 مقدمه
بیان مساله
اهمیت وضرورت انجام تحقیق
اهداف پژوهش
فرضیه های تحقیق
متغیرها
تعریف نظری متغیرهای تحقیق
تعریف عملیاتی متغرهای تحقیق

فصل دوم: ادبیات وپیشینه پژوهش 
مقدمه     
خانواده وساختار آن       
رضایت زناشویی
عوامل موثر بر رضایت زناشویی  
تاثیر رضایت زناشویی برسایرابعادزندگی 
نظریه چرخه زندگی   
عوامل آسیب رسان به رضایت زناشویی
رضایت زناشویی وابراز احساسات
ابراز احساسات
پایه های ارتباط زناشویی
موفقیت روابط زناشویی
بیان عواطف واحساسات
تعارض درابرازاحساسات وعواطف
چگونه احساسات ناخوشایندخودراباهمسردرمیان بگذاریم؟
قواعد بیانگر احساسات
ابرازعشق ومحبت زوجین نسبت به یکدیگر
عوامل موثردررابطه سالم زناشویی
توجه (رفتارکلامی وغیرکلامی)
گوش دادن
ستایش وتقدیر
رابطه زناشویی ازدیدگاه اسلام
تحلیل محاوره ای....  
فرضهای فلسفی(TA)  
خوشگذرانی-نقش –بازی کردن       
کاربرد-اهداف تغییرات در(TA)    
استقلال    
ارتباط باز    
دستورالعمل درمان-سه (P )    
الگوی حالات روانی   
والد   
بالغ   
کودک   
وضعیتهای زندگی   
من خوب نیستم شما خوب هستید       
من خوب نیستم شما خوب نیستید   
من خوب هستم شما خوب نیستید   
من خوب هستم شما خوب هستید   
آسیب شناسی ساختاری    
آلودگی    
طرد   
تحلیل تبادلها-وقت گذرانی
کلک بازی قصه ها
روابط متقابل    
روابط متقابل مکمل   
روابط متقابل متقاطع   
نوازش     
مثلث نمایشی کارپمن    
تحلیل ارتباط محاوره ای ودرمان    
تعریف گروه   
روان درمانی گروهی    
هدفهای گروه درمانی   
گروه درمانی بارویکردتحلیل محاوره ای    
وظایف درمانگر وهدف درمان بارویکردتحلیل محاوره ای     
خانواده درمانی   
تحقیقات انجام شده درداخل    
تحقیقات انجام شده درخارج    
خلاصه وجمع بندی   

فصل سوم:روش انجام پژوهش 
روش پژوهش     
جامعه مورد مطالعه   
حجم نمونه وروش نمونه گیری    
ابزارهای جمع آوری اطلاعات:    
الف)پرسشنامه انریچ    
ب)پرسشنامه بیان احساسات    
روش اجرای پژوهشر   
روشهای آماری وتجزیه وتحلیل اطلاعات
   
فصل چهارم : تجزیه وتحلیل آماری     
تجزیه وتحلیل توصیفی داده ها وجدولها     
تجزیه وتحلیل استنباطی یافته ها و فرضیه ها    

فصل پنجم: بحث ونتیجه گیری      
مقدمه    
بحث در زمینه فرضیه های پژوهش    
پیشنهادها   
الف :براساس یافته ها   
ب: برای آیندگان    
محدودیتهای پژوهش   
منابع   
پیوستها 

دانلود مقاله و تحقیق در مورد یک طبقه بندی کننده گروهی الهام گرفته از یادگیری عاطفی مغز ELiEC (تعداد صفحات )

اختصاصی از یارا فایل دانلود مقاله و تحقیق در مورد یک طبقه بندی کننده گروهی الهام گرفته از یادگیری عاطفی مغز ELiEC (تعداد صفحات ) دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

در این مقاله ما یک معماری الهام گرفته از پردازش عاطفی مغز برای کاربردهای طبقه بندی شده را نشان می دهیم.این معماری از انواع طبقه بندی کننده گروهی موسوم به “طبقه بندی کننده گروهی الهام گرفته از یادگیری عاطفی مغز (ELiEC)” نامیده می شود. دراین مقاله ما یک طبقه بندی کننده مشابه با وزن k را به عنوان طبقه بندی کننده ELiEC ارائه می دهیم. ما کارآیی ELiEC را با طبقه بندی بعضی از مجموعه داده های آزمایشی مورد ارزیابی قرار خواهیم داد.

فهرست :

چکیده

مقددمه

کارهای مرتبط با روشهای طبقه بندی

مدلهای مبتنی بر یادگیری عاطفی مغز

طبقه بندی گروهی الهام گرفته از یادگیری عاطفی

یک طبقه بندی اساسی از ELIEC

مجموعه داده های آزمایشی

مجموعه داده های آزمایشی چند کلاسی با تعادل عالی

ابعاد پایین و دودویی

نتیجه گیری

منابع

پاورپوینت تکنولوژی گروهی (Group Technology)

اختصاصی از یارا فایل پاورپوینت تکنولوژی گروهی (Group Technology) دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

این پاورپوینت شامل 74 اسلاید از مبحث تکنولوژی گروهی (group technology) می باشد. این محصول هم اکنون با پرداخت تنها 2500 تومان قابل دانلود خواهد بود.

پایان نامه بررسی تاثیر مشاوره گروهی به شیوه راه حل محور بر خود تنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر..

اختصاصی از یارا فایل پایان نامه بررسی تاثیر مشاوره گروهی به شیوه راه حل محور بر خود تنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر.. دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مشاوره گرایش مشاوره مدرسه با عنوان بررسی تاثیر مشاوره گروهی به شیوه راه حل محور بر خود تنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختردوره‌ی‌ دوم متوسطه به صورت کامل و با فرمت ورد

چکیده:

هدف اصلی از این پژوهش بررسی تاثیر مشاوره گروهی راه حل محور بر خود تنظیمی وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد .جامعه آماری عبارتند از تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه دخترانه ناحیه 4 مشهد که در سال تحصیلی 94-93 مشغول به تحصیل می باشند.  نمونه به صورت داوطلبانه(هدفمند) به تعداد30 نفر در دسترس انتخاب شده و به دوگروه (15نفره)آزمایش وکنترل انتخاب وگماشته شدند. در این پژوهش از روش نیمه آزمایشی ازطریق طرح پیش آزمودن – پس آزمون با گروه کنترل اثر بخشی مشاوره گروهی راه حل محور بر خود تنظیمی و پیشرفت تحصیلی انجام شده است.که در آن ابزار گرده آوری داده ها، مقیاس خودتنظیمی  میلر و براون ومعدل دانش آموزان برای پیشرفت تحصیلی مورداستفاده قرارگرفته است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش کوواریانس وآزمون کولموگروف اسمیرنوف و آزمون لوین استفاده شده است.نتایج نشان داد که : (1) گروه درمانی به شیوه راه حل محور در افزایش خود تنظیمی دانش آموزان تاثیر نداشته است .(2)  گروه درمانی به شیوه راه حل محور در افزایش پیشرفت تحصیلی  دانش آموزان تاثیرنداشته است .

نمونه سوال مددکاری اجتماعی گروهی

اختصاصی از یارا فایل نمونه سوال مددکاری اجتماعی گروهی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

نمونه سوال مددکاری اجتماعی گروهی