گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : برطرف سازی مشکل پرخاشگری یکی از دانش آموزان با راهکارهای مناسب

اختصاصی از یارا فایل گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : برطرف سازی مشکل پرخاشگری یکی از دانش آموزان با راهکارهای مناسب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

معرفی :

گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : برطرف سازی مشکل پرخاشگری یکی از دانش آموزان با راهکارهای مناسب-  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و نه صفحه

فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست مطالب

مقدمه (بیان مساله و طرح موضوع )

اهداف گزارش تخصصی :

هدف اصلی :

اهداف جزئی :

مقایسه با شاخص :

روش گردآوری اطلاعات و تجزیه تحلیل داده ها

جمع آوری اطلاعات

1-مصاحبه :

الف)مصاحبه بامادر محمد

ب)مدیر واحد آموزشی:

ج)معاون آموزشی:

د)معاون پرورشی:

ه)مشاهده بنده به عنوان آموزگار وی:

2- پرسشنامه:

جدول شماره 2:پاسخنامه  بنده به عنوان آموزگار

جدول شماره 3: لیست نمرات محمد در نیمه اول سال تحصیلی

مبانی نظری پژوهش

دلایل و راههای درمان پرخاشگری

الف )علت ها

۱.الگوپذیری‌ کودکان‌ از والدین‌

۲. کودکان‌ ناکام‌ پرخاشگر می‌ شوند

۳. اضطراب‌ و پرخاشگری‌

۴. پرخاشگری، نشانه‌ای‌ از تضادهای‌ درونی‌

۵. پرخاشگری‌ و افسردگی‌

۶. پرخاشگری؛ بیماری‌ها؛ مصرف‌ دارو

۷. خشونت‌ و مدرسه‌

عواملی‌ که‌ به‌ خشونت‌ در مدرسه‌ می ‌انجامند، عبارت اند از:

روش هایی برای درمان پرخاشگری کودکان

مسلماً با شناسایی‌ علت‌ رفتار نادرست، می‌توانیم‌ در رفع‌ آن‌ موفق‌ تر عمل‌ کنیم:

بد دهنی کودکان

انتخاب راه حل های ممکن

انتخاب راه حل مناسب ، اعتبار بخشی و اجرای راه حل

اهم راهکار های ارائه شده به شرح زیر می باشد:

ارزیابی بعد از اجرای طرح

جدول شماره 4:پاسخنامه مدیرو معاونان در اسفند ماه

جدول شماره 5:پاسخنامه آموزگار

جدول شماره 6:نمرات محمد در نیمه دوم سال تحصیلی

جدول شماره7:مشخصه آزمون آماری میانگین نمرات محمد در نیمه دوم سال تحصیلی

نقاط قوت طرح :

نقاط ضعف :

نتیجه گیری

پیشنهادات

در پایان چند توصیه به آموزگاران محترم دارم:

منابع وماخذ:

گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی:برطرف سازی افت تحصیلی دانش آموزان پایه چهارم باروش های مناسب

اختصاصی از یارا فایل گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی:برطرف سازی افت تحصیلی دانش آموزان پایه چهارم باروش های مناسب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

معرفی :

گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی:برطرف سازی افت تحصیلی دانش آموزان پایه چهارم باروش های مناسب - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و هفت صفحه

فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست

چکیده

کلید واژه:

مقدمه

ارزیابی از وضع موجود :

اهداف گزارش :

هدف تخصصی :

اهداف جزئی :

مقایسه با شاخص :

جمع آوری اطلاعات راجع به موضوع :

الف : کسب نمرات

ب : پرسش نامه

ج : مصاحبه با والدین

د : مصاحبه با همکاران

پیشینه تحقیق :

تجزیه وتحلیل داده ها

یافتن راه حل ها

علت1:عدم علاقه به ادامه تحصیل:

علت2:عدم درک ارزش کاروتوان آینده نگری

علت3:نداشتن انگیزه

علت4:ترس و اضطراب امتحان

علت5 : سردر گمی در خانه

راه حل ها

انتخاب طرح جدید و اجرای آن

روش اول: دادن برنامه ی درسی

روش دوم:تبادل نظررودرروی دانش آموز قوی با ضعیف

روش سوم: تهیه فرم بررسی و نظارت بر تکالیف واموردرسی   توسط اولیا

ارزیابی بعد از اجرای طرح

بررسی نقاط قوت اجرای طرح

نتیجه گیری،پیشنهادها

پیشنهادهایی جهت بهتر شدن روند اجرای روش ها:

فهرست منابع

اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی چگونه به ارائه پاسخهای راهبردی به رفتارهای نامطلوب دانش آموزان بپردازم؟

اختصاصی از یارا فایل اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی چگونه به ارائه پاسخهای راهبردی به رفتارهای نامطلوب دانش آموزان بپردازم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی چگونه به ارائه پاسخهای راهبردی به رفتارهای نامطلوب دانش آموزان بپردازم با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 16

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد 

چکیده

توانایی اداره وهدایت کلاس،بخش مهمی ازکار هرمعلم وکلاس ونیزبسترمناسبی برای یادگیری است.به نظر میرسدمعلم برای اداره مطلوب ومنظم کلاس درس به دومهارت احتیاج دارد:یکی،برقراری ارتباط موثرومثبت بادانش آموزان ودیگری،مدیریت کلاس.

این مدیریت باعث تسهیل امراموزش وکاهش رفتارهای نامطلوب دردانش اموزان می شود.برای کمک به معلمان برای ایجادجوی آرام ومطلوب درکلاس،چهارراهبرد پیشنهادمیشود:

الف)پیشگیری ازرفتارهای نامطلوب دانش آموزان درکلاس،

ب)برقراری ارتباط موثرومثبت بادانش آموزان ،

ج)استفاده ازروش یادگیری مشارکتی درکلاس

د)فراهم کردن جومثبت ومطلوب برای یادگیری وآموزش.

بیان مساله وتوصیف وضعیت موجود:

اینجانب ………… ، ……. ادبیات فارسی ، مدت…… سال است که در آموزش و پرورش  خدمت می کنم . در حال حاضر معلم پایه چهارم و پنجم مدرسه ……. شهرستان ………… هستم .

علی محمددانش آموز پایه چهارم ازنظرظاهر کمی نامرتب بود،فرزنددوم خانواده که پدرش نگهبان مجتمع مسکونی ومادرش خانه دار است.درسش بسیار ضعیف ،همیشه به همکلاسیهای خود آزارمی رساند.وهنگام تدریس معلم ،رفتارهای نامطلوب نشان می دادونظم کلاس رابرهم می زد.تکالیف راانجام نمی دادوبه هشدارهای معلم واولیای مدرسه توجهی نشان نمی داد.

اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی چگونه با کنترل رفتار های ناهنجار سپنتا رفتارش را با خواست های گروه های اجتماعی هماهنگ نمایم؟

اختصاصی از یارا فایل اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی چگونه با کنترل رفتار های ناهنجار سپنتا رفتارش را با خواست های گروه های اجتماعی هماهنگ نمایم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 اقدام پژوهی  آموزگار ابتدایی چگونه با کنترل رفتار های ناهنجار سپنتا رفتارش را با خواست های گروه های اجتماعی هماهنگ نمایم  با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 30

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد 

چکیده

برای اینکه انسان بتواند در اجتماع زندگی کند باید رفتار اجتماعی را بیاموزد به این معنی که رفتارش باید مورد قبول اجتماع باشد . یکی از راههای اجتماعی شدن و مورد قبول قرار گرفتن رعایت انضباط و مقرراتی است که در اجتماع حکمفرماست . مقررات و قوانینی انضباطی رفتار را تحت کنترل درمی آورد و چون این کنترل اغلب مانع انجام خواسته های کودکان می شود ، گاهی موجب خشم و عصبانیت آنها می گردد . در تعلیم و تربیت کودکان انضباط همیشه مورد توجه بوده ، ولی در اینکه این انضباط چگونه باید باشد و چگونه می توان آن را آموزش داد عقاید متفاوت است . «هدف از انضباط این است که کودک را قادر به سازش با قوانین و مقرراتی که فرهنگ یک گروه پذیرفته است بنماید ، به طوری که رفتار خود را با توقعات و خواستهای گروه اجتماعی که در آن زندگی می کند هماهنگ نماید» (بدری مقدم ، 1379)

توصیف وضعیت موجود

اینجانب … مدت … سال است که در نهاد آموزش و پرورش مشغول به خدمت می باشم و هم اکنون نیز در کسوت آموزگار چند پایه … آموزشگاه .. … شهرستان ….خدمت می نمایم.پس از شروع سال تحصیلی زمزمه های از بی انضباطی ، ناهنجاری و انجام رفتار های مخل نظم درباره یکی از دانش آموزان به نام سپنتا می شنیدم. و خود نیز شاهد این قضیه در این دانش آموز بی نظم و بیش فعال بودم. دانش آموزان هم کلاسی اش از رفتار های او به ستوه آمده بودند و به رفتار او اعتراض داشتند.

اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی چگونه به تامین و ارتقاء سلامت جسمی روانی و اجتماعی و معنوی دانش آموزان کلاسم بپردازم ؟

اختصاصی از یارا فایل اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی چگونه به تامین و ارتقاء سلامت جسمی روانی و اجتماعی و معنوی دانش آموزان کلاسم بپردازم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی چگونه  به تامین و ارتقاء سلامت جسمی، روانی و اجتماعی و معنوی دانش آموزان کلاسم بپردازم با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 27

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد 

چکیده

کودکان و نوجوانان سرمایه بزرگ انسانی و آینده سازان کشور هستند پس کودکان سالم امروز پایه گذار جامعه سالم فردا خواهند بود

مدرسه خانه دوم ماست ، زندگی در محیط بهداشتی لذت بخش است آب و هوا و زمین از نعمت های خدا وند است بنابر این باید در حفظ بهداشت آنها بکوشیم . در محیط اطراف ما به طور طبیعی میلیون ها میکروب وجود دارد ، اگر این میکروب ها به طریقی وارد بدن شوند تحت شرایطی می توانند بیماری زا شده و انسان را بیمار کنند . پس در مدرسه و در خانه، بهداشت فردی را رعایت نموده و پیامهای بهداشتی را به خانواده خود نیز انتقال دهید .

امروزه برای سنجش وضیعت سلامت و بهداشت جامعه،به وضیت عملکرد بهداشتی افراد بهای بیشتری داده می شود تا تکنولوژی و سرویسهای پزشکی که در آن جامعه ارائه می گردد و تحقیقات نشان داده است که آموزش بهداشت در مدارس می تواند نقش بسزایی در این رابطه داشته باشد.به همین دلیل آموزش بهداشت در مدارس یکی از اولویتهای اصلی در برنامه های بهداشت کودکان و جامعه می باشد .

این حق تمامی دانش آموزان است که در محیطی امن و سالم به آموختن بپردازند و برنامه پیشگیری از صدمات و جراحات ناخواسته جهت کمک به این مهم طراحی و اجرا می شود.

اینجانب … با توجه به موارد فوق تصمیم گرفتم دانش آموزان را به رعایت بهداشت فردی علاقه مند کرده و اقدام پژوهی خود را در این باره بنویسم.

توصیف وضعیت موجود

اینجانب...................

در آموزشگاهی که در آن مشغول به خدمت بودم بیشتر دانش آموزان بهداشت فردی را رعایت می نمودند ولی در بین آن ها دانش آموزانی داشتم که بسیار نامرتب و کثیف بودند  و بوی آزار دهنده داشتند و این مسئله باعث شده بود که ارتباط آن ها با بچه ها مختل شود و اعتماد به نفس خود را از دست داده بودند.

از آنجا که بعد از خانواده، مدرسه مهمترین نقش را در سلامت کودک دارد و دانش آموز در مدرسه علاوه بر یادگیری مهارت خواندن و نوشتن دانش ها، نگرش ها و رفتارهای جدید را می‌آموزد این رفتارها علاوه بر تاثیر بر سلامت فردی، نقش تعیین کننده در سلامت خانواده و جامعه دارد.