یارا فایل

مرجع دانلود انواع فایل

یارا فایل

مرجع دانلود انواع فایل

پاورپوینت درباره سرپرستی اردوها و کاروان های ورزش

اختصاصی از یارا فایل پاورپوینت درباره سرپرستی اردوها و کاروان های ورزش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درباره سرپرستی اردوها و کاروان های ورزش


پاورپوینت درباره سرپرستی اردوها و کاروان های ورزش

فرمت فایل :power point( قابل ویرایش) تعداد اسلاید: 47 اسلاید

 

 

 

 

 

اشنایدر و اشیرایتزر (1998): ورزش را فعالیت های جسمی آدمی که تحت قوانین مدون انجام می گیرد تعریف کرده اند .
واندر زواگ (1988) : ورزش نوعی فعالیت جسمی رقابتی است که تجهیزات و امکانات ویژه ای با ابعاد زمانی و مکانی واحدی بهره می گیرد و تلاش برای کسب رکورد اهمیت بسیار چشمگیری دارد.
پیتر فیلدینگ و میلر: هر گونه فعالیت, تجربه , فعالیت های شرکت های تجاری در جهت ایجاد تناسب اندام , تفریح , فعالیت های قهرمانی یا اوقات فراغت
 

 


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درباره سرپرستی اردوها و کاروان های ورزش

دانلود مقاله بررسی مفهوم اردو

اختصاصی از یارا فایل دانلود مقاله بررسی مفهوم اردو دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله بررسی مفهوم اردو


دانلود مقاله بررسی مفهوم اردو

اردو به فعالیتی اطلاق می شود که تسط گروهی از دانش آموزان یا دانشجویان تحت نظارت مربیان خود با اهداف و برنامه های خاص و سازماندهی مشخص، در فضایی خارج از محیط آموزشی و در دامن طبیعت صورت پذیرد.

به عبارت دیگر اردو به مجموعه ای از فرصت های از پیش طراحی شده برای جمعیتی مشخص، در زمان معین و تحت نظارت یک سازمان برای رسیدن به اداف آموزشی یا تربیتی اطلاق می شود. این فعالیت ها و فرصت ها عمدتاً خارج از چارچوب رسمی آموزشی است. به این اعتبار می توان ویژگی های اردو را به شرح زیر برشمرد.

1-اردو دارای اهداف مشخص می باشد

اهداف اردو با توجه به ماهیت و انتظارات از آن، می تواند متفاوت باشد. بنابراین برخلاف تصور رایج که اردو را فقط برای گذران اوقات فراغت و یا تفریح افراد  میدانند، هر فعالیت اردویی می تواند دارای اهداف خاصی باشد.

2-اردو دارای برنامه مشخص است

تحقق اهداف اردو، برنامه دقیق و سنجیده ای را می طلبد. زیرا برخلاف آموزش های رسمی که برنامه ها براساس موضوع ها و عناوین معینی طرح ریزی می شود، ماهیت فعالیت اردو به نحوی است که باید در قالب بازی ها، مطالعه طبیعت، گردش و مقاصد مشخصی دنبال کند. به عبارت دیگر برنامه ریزی اردو نسبت به برنامه ریزی آموزشی دروس فعالیتی دشوارتر و حساستر است و مستلزم کارشناسان کارآمد است.

3-اردو دارای سازماندهی منسجمی است

در اردو وظایف، نقش ها و مسئولیت های هر یک از عوامل اجرایی و یا دانش آموزان شرکت کننده، از پیش مشخص شده است. اردو دارای سازماندهی، تشکیلات کاری و شرح وظایف مدون و تدارکات ویژه است.

4-اردو معمولاً برای جمعیت مشخصی طراحی می شود

فعالیت های اردویی برای گروههای تعریف شده از لحاظ مختلف سنی، فکری، فرهنگی، اجتماعی و منطقه ای و یا خاص مانند کودکان، نوجوانان و جوانان طراحی و اجرا می گردد. اردو همانند سایر تشکلات اجتماعی دارای برنامه ریزی ویژه ای است . اردو در صورتی موفقیت آمیز می باشد که ویژگی های روحی، روانی، جسمی و اجتماعی شرکت کنندگان را در نظر بگیریم.

5-اردو دارای زمان و مکان مشخصی است

تجربه نیز نشان داده است اردویی موثر است که از نظر زمانی میان مدت بوده و مراحل زیر در برنامه ریزی آن مورد توجه قرار گرفته باشد

الف. بررسی و تعیین نیازها( نیاز سنجی)

ب. طراحی برنامه ریزی عملیاتی و یا اجرایی شامل

  • تدوین اهداف
  • سیاست ها
  • رویه و مقررات اجرایی
  • سازماندهی

ج. هدایت و رهبری اردو

د. ارزشیابی اردو

انواع اردو

اردو را می توان از جهات مختلف طبق بندی کرد. ماهیت و اهداف اردو نقش مهمی در تقسیم بندی آن دارد.

1-از نظر ماهیت.

اردو ها را از نظر ماهیت کاری که انجام می دهند می توان به شرح زیر طبقه بندی کرد.

1-1 – اردو های علمی و آموزشی:

این اردوها برای افرادی تشکیل می شود که نیازمند آموزش علمی خاصی هستند. هنگامی که آموزش ها در قالب اردو و برنامه های مربوط به آن انجام میشود آن را اردوهای علمی و آموزشی می گویند. مثلاً اردوهای دانش آموزان برای مسابقات المپیاد.

2-1- اردوهای تفریحی

اردویی که عده ای برای گردش و تفریح و تحت شرایط خاص و نظارت یک موسسه یا سازمان به اردو برده می شوند و برنامه آموزشی و یا تربیتی خاصی برای آن تدارک دیده نشده است اردوی تفریحی نامده می شود. این اردوها کوتاه مدت بوده و اثر تربیتی اندکی دارد.

3-1- اردوهای نظامی

هدف اصلی این گونه اردوها دفاع از کشور است. در این آموزش ها، عمدتا تکنیک ها و فنون نظامی و دفاعی بصورت تئوری و عملی به افراد آموزش داده می شود.

4-1- اردوهای تلاش و سازندگی

نوع دیگری از اردو می باشد که در کنار فعالیت های جاری، هدف دیگری یعنی سازندگی و یا بازسازی امور مختلف را مورد توجه قرار می دهد. این فعالیت ها عمدتا عمرانی و یا خدماتی می باشند. این اردوها عمدتا برای گروه سنی نوجوانان و جوانان طراحی می شود، زیرا انجام فعالیت های خدماتی و یا تولیدی مستلزم توان فیزیکی مناسب است و این نوع اردوها عمرانی- خدماتی نیز می گویند.

5-1- اردوهای ویژه

به آن دسته از اردوها اطلاق می شود که برای قشر خای از جامعه تشکیل می شود و در آن هدف اساسی رفع نوعی محرومیت یا تقویت توانایی های ویژه مورد نظر است. برای مثال اردوهایی که برای رفع محرومیت اقتصادی و یا فرهنگی تشکیل می شود.

2- اردوها از لحاظ کارکرد

1-2- اردوهای تغییر و اصلاح رفتار

این اردوها دارای ماهیت تربیتی می باشند و برای افرادی تشکیل می شوند که دارای مسایل و مشکلات خاص رفتاری، اخلاقی و تربیتی هستند. این اردوها به کمک روانشناسان رفتار درمانی، با شناخت رفتار نابهنجار یا نامطلوب آغاز می شود که اصطلاحاً به آن رفتار آماج میگویند. سپس با استفاده ار روش ها و فنون تغییر رفتار، رفتار نامطلوب را حذف و رفتار مطلوب را جایگزین می کنند. مساله اساسی در این اردوها آن است که افراد شرکت کننده باید به طور غیر مستقیم در جریان اهداف اردو قرار گیرند تا مقاومت در برابر تغییر رفتار به حداقل کاهش یابد.

2-2- اردوهای تقویت و تشویق رفتار

این اردوها عمدتاً برای افرادی تشکیل می شود که از نوعی برتری و یا امتیاز نسبت به سایرین در زمینه های تحصیلی، اجتماعی، رفتاری و اخلاقی برخوردارند. هدف اساسی این گونه اردوها تقویت رفتار مثبت افراد می باشد. برای مثال می توان به اردویی که برای دانش آموزان ممتاز تشکیل می شود اشاره کرد.

3-2- اردوهای وفاق ملی

نوع دیگری از اردو اخیراً در کشورهای جهان سوم مرسوم شده است که هدف از آن دستیابی به وحدت ملی و سیاسی می باشد. برگزاری چنین اردویی در کشور هایی که از ملل و اقوام مختلف تشکیل شده اند اهمیت ویژه ای دارد.

3-اردو از نظر زمان به سه دسته اساسی تقسیم می شود

1-3- اردوهای کوتاه مدت

اردوهای کوتاه مدت معمولاً یک یا دو روزه تشکیل می شود. این نوع اردو از آنجا که در مدت زمان کوتاهی اجرا می شود برای اهدافی نظیر آموزش و پرورش مناسب نیست.

2-3- اردوهای میان مدت

این اردوها عمدتاً به مدت یک هفته تشکیل می شود. در این اردوها به افراد آموزش داده می شود و یا این که برنامه های تربیتی به صورت فشرده و در کنار فعالیت های جنبی دیگر اجرا می شود.

3-3- اردوهای بلند مدت

مطلوب ترین نوع اردو از لحاظ زمان اردو های بلند مدت است. این نوع اردوها بسیار موثر بوده است و افراد پس از طی اردو، به مهارت ها یا توانمندی های ویژهای دست می یابند

4- اردو از لحاظ جغرافیایی به چهار دسته تقسیم می شوند

  • اردوهای کشوری
  • اردوهای استانی
  • اردوهای منطقه ای
  • اردوهای آموزشگاهی
  • ·اردوهای متمرکز متحرک
  • ·اردوهای ساکن
  • چه روش هایی برای جمع آوری اطلاعات مناسب است
  • چگونه می توان اطلاعات بدست آمده را مورد تجزیه و تحلیل قرار داد به نحوی که نیاز ها مشخص شود
  • نحوه گزارش دهی نتایج چگونه باید باشد
  • تلاوت آیات قرآن مجید
  • اجرای سرود جمهوری اسلامی ایران و برافراشتن پرچم
  • قرائت نیایش صبحگاهی
  • سخنرانی مسئول اردو
  • سرپرست اردو
  • مدیر روابط عمومی
  • مشاوران اردو
  • معاون
  • مدیر اداری مالی
  • مدیر طرح و برنامه
  • مدیر تدارکات و لجستیک
  • مدیر تحقیق
  • مدیر نظارت و ارزشیابی
  • مدیر فرهنگی
  • مدیر آموزشی
  • مدیر بهداشت و درمان
  • مدیر تربیت بدنی

5-انواع اردو از نظر مکانی

از مختصات این نوع اردو کمی محدودیت شرکت کنند گان و رعایت نکات ایمنی و امنیتی مناسب است. کوه پیمایی را می توان از نمونه های بارز این نوع اردو دانست.

نوع دیگر اردو می باشد که فراگیرترین نوع نیز است و این اردو در محل مشخصی تشکیل و فعالیت های اردویی در آن انجام می شود

شامل 16 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله بررسی مفهوم اردو