یارا فایل

مرجع دانلود انواع فایل

یارا فایل

مرجع دانلود انواع فایل

تحقیق در مورد جرایم بر ضد تمامیت جسمانى اشخاص,حیثیت معنوى افراد,

اختصاصی از یارا فایل تحقیق در مورد جرایم بر ضد تمامیت جسمانى اشخاص,حیثیت معنوى افراد, دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد جرایم بر ضد تمامیت جسمانى اشخاص,حیثیت معنوى افراد,


تحقیق در مورد جرایم بر ضد تمامیت جسمانى اشخاص,حیثیت معنوى افراد,

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه27

 

بخشی از فهرست مطالب

گفتار یکم: جرایم بر ضد تمامیت جسمانى اشخاص

 

الف) قتل

 

رکن قانونى جرم قتل

 

اثبات قتل

 

ضرب و جرح دوجانبه یا قابل حدس

 

ضرب و جرح بدون سوءنیت

 

تکرار ضرب و جرح

 

گفتار دوم: جرایم بر ضد حیثیت معنوى افراد

 

گفتار سوم: جرایم منافى عفت

 

 

در نظام‏هاى حقوقى غیردینى «جرم» و «گناه» دو مقوله جدا از هم‏اند و بین این دو هیچ ربط و نسبت مستقیمى وجود ندارد. «جرم» در رابطه فرد با افراد دیگر و جامعه معنا مى‏یابد؛ در اینجا جرم رفتارى (به صورت فعل یا ترک فعل) مخالف نظم جامعه است که قانونگذار ارتکاب آن را منع مى‏کند و براى آن ضمانت اجرا (به صورت مجازات یا اقدامات تأمینى) در نظر مى‏گیرد.

 

در نظام‏هاى حقوقى دینى، که بارزترین مصداق آن را مى‏توان در دو دین شریعت‏مدارِ اسلام و یهودیت سراغ گرفت، تفکیک مفهوم جرم و گناه دشوار است؛ چرا که خاستگاه این هر دو یکى است و قانونگذار الاهى است که هر دو را ممنوع مى‏کند. در این نظام‏ها، ماهیت تمام احکام یکى است و بین جرم (تجاوز نامشروع به حقوق دیگران و جامعه) و گناه (تعدى نسبت به شریعت خدا) جز در حوزه ضمانت اجرا، تمایزى نیست. بااین‏همه، به نظر مى‏رسد در حقوق یهود درک و تشخیص این تمایز دشوارتر از سایر نظام‏هاى دینى باشد؛ چرا که ارتکاب هر یک از محرمات مجازاتى را در پى دارد؛ با این تفاوت که برخى از این مجازات‏ها را دادگاه آسمانى صادر مى‏کند (گرچه حکمِ آن در همین زندگى دنیوى به صورت مرگ ناگهانى و غیره اجرا مى‏شود).

 

دانشمندان یهودى شریعت موسى را مشتمل بر 613 حکم دانسته‏اند که از این تعداد 248 حکم درباره واجبات است و 365 حکم مربوط به محرمات. محرمات خود بر دو دسته‏اند:

 

  1. برخى از محرمات داراى مجازات دنیوى نیستند؛ براى این محرمات کفاره یا قربانى یا مجازات الاهى در نظر گرفته مى‏شود.
  2. برخى از محرمات مجازات دنیوى دارند؛ یعنى دادگاه با شرایط اثبات و آیین دادرسى خاص خود براى این جرایم مجازات خاصِ مقرر در شرع را اعمال مى‏کند.

 

آنچه به موضوع گفتار ما مربوط مى‏شود همین بخش اخیر است.

 

براساس تلمود، هیچ عملى جرم و در نتیجه قابل مجازات نیست مگر آنکه در تورات هم ارتکاب آن منع، و هم براى آن مجازات تعیین شده باشد. ازاین‏رو، براى مثال، براى اجراى حکم مجازات درباره قاتل باید دو حکم در شریعت موجود باشد؛ یکى «قتل نکن» (خروج، 20:13)، و دیگرى «قاتل باید کشته شود» (اعداد، 35:16ـ21). به گفته تلمود، اگر منع از عمل موجود نباشد، حتى اگر به صراحت مجازات نیز تعیین شده باشد، عمل جرم به معناىِ خاصِ آن نیست و مجازات ذکر شده به مجازات آسمانى تعبیر مى‏شود.(1)

 

براساس تقسیم‏بندى جرایم در مکاتب جدید حقوقى، جرایم را مى‏توان در آیین یهود به این صورت تقسیم کرد:

 

الف) جرایم برضد اشخاص؛ این دسته از جرایم مستقیما به خود شخص بزه‏دیده آسیب مى‏زنند. این جرایم خود به دو دسته تقسیم مى‏شوند:

1. جرایم برضد تمامیت جسمانى اشخاص؛ مهم‏ترین این جرایم عبارت‏اند از: قتل، ضرب و جرح، سقط

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد جرایم بر ضد تمامیت جسمانى اشخاص,حیثیت معنوى افراد,

فایل صوتی مدیتیشن فعال سازی چشم سوم (همه افراد میتوانندانجام دهند)

اختصاصی از یارا فایل فایل صوتی مدیتیشن فعال سازی چشم سوم (همه افراد میتوانندانجام دهند) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل صوتی مدیتیشن فعال سازی چشم سوم (همه افراد میتوانندانجام دهند)


فایل صوتی مدیتیشن فعال سازی چشم سوم (همه افراد میتوانندانجام دهند)

 

چشم سوم با اسامی مختلف از جمله چشم معرفت، چشم بصیرت، چشم دل، چشم درون، تیسراتیل و آجنا خوانده می‌شود و جایگاه آن در کالبد اثیری و منطبق بر پیشانی در جسم فیزیکی است.

برخی دانشمندان اعتقاد دارند که چشم سوم محلی برای دریافت ادراکات فراحسی، الهام و اشراق و وسیله‌ای برای ارتباط موجودات با یکدیگر در جهان هستی می‌باشد. از طریق آجنا می‌توان با عوالم و موجودات ماورائی و همچنین با ورای ابعاد مکانی و زمانی ارتباط برقرار ساخت. همچنین با کمک آجنا می‌توان هاله‌ها را دید.

با بیدار کردن چاکرای آجنا، می‎توان شکل واقعی کالبد اختری را درک کرد. با مراقبه روی چشم سوم می‎توان قدرت به‌دست آوردن همه‌ی خواسته‎ها را کسب نمود، چون فرمانی که از آجنا صادر شود، باید به اجرا درآید، به همین دلیل است که این چاکرا را آجنا به معنی «دستور» نامیده‎اند.
نوری که ضمن مراقبه از چاکرای آجنا ساطع می‎شود، از نیروی ذهن منشاء می‎گیرد و از طریق آجنا متمرکز می‎شود. خواسته‎های ذهن از طریق آجنا عمل می‎کنند، بنابراین کسانی که با بیدار کردن آجنا، این گذرگاه را گشوده‎اند، انسان‌های بزرگی هستند که می‎توانند کارهای بزرگ انجام دهند. آجنا مجرای قدرت اراده انسان است. از این مجرا می‎توان دعای خیر خود را نثار بشریت کرد و پیام‎هایی برای اهداف خیرخواهانه و برقراری صلح در جهان فرستاد. پس آجنای فعال مجرایی برای عملکرد اراده در جهان می‎سازد، این قدرت می‎تواند به دو گونه سازنده یا مخرب به کار گرفته شود. فرم مخرب آن همان جادوی سیاه است، که افراد شیطانی از آن استفاده می‎کنند.
گاهی شگفت انگیزترین اشعار، ناگهان در ذهن جاری می‎شود یا وقتی که روی مسئله‌ای به‌طور مداوم کار می‎کنید تا کاملاً خسته می‌شوید و عقب نشینی می‎کنید، در یک چشم برهم زدن راه حل مانند جرقه‎ای خورشید‎سان در ذهن شما پدیدار می‎شود. همه‌ی این پدیده‎ها مربوط به فعالیت نامحسوس ذهن در سطح ناخودآگاه است. ارتباط بین ضمیر آگاه و این گونه پدیده‎ها از طریق آجنا برقرار می‎شود.

اشخاصی که چشم سوم فعالی داشته باشند. دارای تجسم خلاق و قوه‌ی تصور بسیار شگرف خواهند بود. چنین کسانی ممکن است به چیزهایی دسترسی داشته باشند که سایر مردم ندارند، یا قادر به دیدن رؤیاهایی صادقانه یا پدیده‎هایی از این دست باشند. اشخاصی که با چاکرای ششم، هماهنگ هستند جذاب و گیرا بوده، می‎توانند در طول زندگی خود تجربیات جالبی در سطوح مختلف داشته باشند. چنین افرادی آماده، مشتاق و قادر به دریافت رهنمودها، تجربه‌ی شعور کیهانی، تله‎پاتی و سفر اختری هستند.

وظایف 

- تقویت اعمال جنسی

- کاهش عفونت

- بهبود خواب

- بهبود خلق و خو

- افزایش طول عمر

 

 


دانلود با لینک مستقیم


فایل صوتی مدیتیشن فعال سازی چشم سوم (همه افراد میتوانندانجام دهند)

تحقیق درباره افراد استثنایی

اختصاصی از یارا فایل تحقیق درباره افراد استثنایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست

               عنوان............................................................................................................... صفحه

               مقدمه...........................................................................................................................

               تعریف افراد استثنایی.............................................................................................

               یادگیری.......................................................................................................................

               ویژگی یادگیرنده.....................................................................................................

               ناتوانی یادگیری........................................................................................................

               علل ناتوانی های یادگیری...................................................................................

               ویژگی افراد دچار ناتوانی یادگیری..................................................................

               کندآموزان الگوی نقص.........................................................................................

               استعداد.........................................................................................................................

               هوش و ذکاوت..........................................................................................................

               ویژگی های چشمگیر دانش آموزان تیزهوش و نیازهای آنان.............

               کودکان تیزهوش.....................................................................................................

               شناسایی کودکان تیزهوش.................................................................................

               آموزش افراد تیزهوش............................................................................................

               افراد عقب مانده ذهنی..........................................................................................

               طبقه بندی برای هدف های آموزشی.............................................................

               شناسایی یک کودک عقب مانده ذهنی........................................................

               اصول آموزش به کودکان کم رشد ذهنی.....................................................

               منابع..............................................................................................................................

 

 

 

 

 

 

 

 

مقدمه:

از آنجایی که اکثر رفتارهای آدمیان یادگرفته می شوند بررسی اصول یادگیری به ما کمک می کند تا علت های رفتارمان را بفهمیم. آگاهی از فرآیند یادگیری نه تنها در فهم رفتار بهنجار و انطباقی به ما کمک می کند , بلکه امکان درک بیشتر شرایطی را که منجر به رفتار ناسازگار و نابهنجار می شود نیز به ما می دهد.

روشهای کودک پروری نیز می توان از اصول یادگیری بهره مند گردند. (هرگنهان, السون- به نقل از سیف 1376)

 

 

 

 

 

 

 فرمت فایل:  Image result for word doc ( با ویرایش 
حجم فایل:  (در قسمت پایین صفحه درج شده)
تعداد صفحات فایل:  15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تعریف افراد استثنایی:

کودکان استثنایی گروهی از کودکان هستند که از نظر رفتاری , هوشی , بدنی , روانی و یا سایر خصوصیات رشدی از حد کودک عادی بالاتر یا پایین ترند.

این افراد احتیاج کامل به برنامه های خاص آموزش و پرورش دارند تا از این فرصت به حداکثر توان خویش برسند. کودکان استثنایی شامل گروه های بسیاری هستند که در زیر برای نمونه به 2 گروه از آنها اشاره می کنیم.

  • تیزهوشان

دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره افراد استثنایی

نرم افزار و آموزش کنترل فرزندان ، همسر سایر افراد

اختصاصی از یارا فایل نرم افزار و آموزش کنترل فرزندان ، همسر سایر افراد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نرم افزار و آموزش کنترل فرزندان ، همسر سایر افراد


نرم افزار کنترل فرزندان ، همسر و سایر افراد

نرم افزار کنترل فرزندان ، همسر و سایر افراد

(تمام اطلاعات قربانی در اختیار شما)

قابل استفاده در گوشی های روت و غیر روت

مشاهده پیامک های دریافتی و ارسالی
ضبط تماس های ورودی و خروجی
مسدود کردن تماس ورودی و یا افراد خاص
مشاهده موقعیت فرد
مشاهده تصاویر گوشی
مشاهده اعلانات
مشاهده برنامه های نصب شده
مسدود کردن برنامه ها
مشاهده مخاطبین
مسدود کردن سایت
ارسال پیامک
قفل کردن گوشی
مخفی کردن آیکن برنامه ها
عکسبرداری با دوربین جلو وعقب بدون روشن شدن فلش
کنترل گوشی با کد پیامکی
و ....
مسئولیت استفاده غیر صحیح از این نرم افزار بر عهده خود شخص خاطی می باشد

 


دانلود با لینک مستقیم


نرم افزار و آموزش کنترل فرزندان ، همسر سایر افراد

دریابی افراد در تلگرام100درصدحتمی

اختصاصی از یارا فایل دریابی افراد در تلگرام100درصدحتمی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دریابی افراد در تلگرام100درصدحتمی


دریابی افراد در تلگرام100درصدحتمی

توضیح

 

 این برنامه اولین برنامه در بازار است که شامل مکان یابی افراد در تلگرام میباشد که امکانات شگفت انگیز برنامه شامل :


مکان یابی افراد در تلگرام همراه (آدرس محل سکونت و شماره تلفن)+پشتیبانی قوی و پاسخ به تک تک سوالات کاربران در کمتر از 24ساعت.با بیش از +100دانلود انجام گرفته.


 


بدون نیاز به روت


 


$$$ مکانیابی بدون نیاز به نصب بودن روی گوشی طرف مقابل$$$



بدون نیاز به روشن بودن GPS



بدون نیاز به نصب برنامه جانبی


 


امکان اشتراک گذاری آدرس با دوستان



پس فرصت را از دست ندهید ....


شما با داشتن اسم و فامیلی طرف تمام شماره هایی که تو اون شهر هست برای شما پیدا میکنه.


همراه ادرس خونشون و تلفن خونگی.


 


پس فرصت رو از دست ندید.


و سایر امکانات برنامه:شامل:


********( مکان یابی  افراد در تلگرام)******


*نحوه ساختن کانال


ضد هک کردن تلگرام


ای دی یاب افراد


کانال یاب افراد 


گروه یاب افراد +نرم افزار


تشخیص محل تماس گیرنده


یافتن مدل گوشی افراد


بازکردن سیم کارت قفل شده


ردیابی افراد در شبکه های اجتماعی


مکان یابی افراد در لاین


ترفند پاکسازی فایل های بیهوده در تلگرام


استیکر و کانال یاب


فارسی ساز تلگرام


به دام انداختن سارقان وای وای 


روش کشف پترن گوشی (قفل شده)


فارسی سازی گوشی اندروید فقط با یک کلیک 


و............

 


دانلود با لینک مستقیم


دریابی افراد در تلگرام100درصدحتمی