دانلود رساله مرکز آموزشی و توانبخشی کودکان استثنایی

اختصاصی از یارا فایل دانلود رساله مرکز آموزشی و توانبخشی کودکان استثنایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود رساله مرکز آموزشی و توانبخشی کودکان استثنایی

148 صفحه

اقدام پژوهی علاقه مند کردن دانش آموزان استثنایی به درس حرفه و فن

اختصاصی از یارا فایل اقدام پژوهی علاقه مند کردن دانش آموزان استثنایی به درس حرفه و فن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی علاقه مند کردن دانش آموزان استثنایی به درس حرفه و فن

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحه: 5

بخشی از متن:

توصیف وضعیت موجود: کاردانی تکنولوژی طراحی دوخت ، مدت سه سال، در هنرستانها کاردانش و مرکز استثنائی شهید فهمیده 2(ساعی) تدریس فرعی (خیاطی ) را بر عهده گرفتم

حرفه فرعی جزء درس مهارتی آن ها می باشد که کتاب خاصی ندارد علاقه ای برای انجام دادن مهارت ندارند و باید دنبال علل اصلی آن رفت و پی برد که چرا این دانش آموزان علاقه ای به انجام دادن مهارت ندارد این دانش آموزان بعد از پایان یافتن مقطع راهنمایی باید ترک تحصیل نمایند چگونه می توانم دانش آموزان استثنائی دوم راهنمایی را به درس حرف فرعی علاقه مند نمایم ؟

گردآوری اطلاعات ( شواهد 1): پس از چندین هفته توانستم برای انجام دادن این مهارت خودم از خانه این سرویس را بدوزم و در کارگاه به تابلو نصب نمایم و حس انجام فعالیت را در آنها تقویت نمایم .

برای علاقه مند کردن آنها قدمهای مثبت برداشت بعدا مشاهده کردم که دانش آموزان مدرسه به دلیل نبود امکانات و ضعف مالی که دارند سنت به انجام دادن مهارتها از خود علاقه ای نشان نمی دهند ، در ضمن سالهای قبل از معلمینی که هم رشته با این درس باشند نداشته اند.

دانش آموزان خواستم تا به این سوال پاسخ دهند ؛ علاوه بر این که به شما خیاطی آموزش بدهیم دوست دارید چه چیزهایی آموزش ببینید؟ جواب هائی که دانش آموزان نوشته بودند امیدوار کننده بود که دانش آموزان دوست دارند فعالیت انجام بدهند ولی مشکلاتی وجود داشت.

دانلود پروژه کامل درباره کودکان استثنایی - اختلالات دیکته‌ای

اختصاصی از یارا فایل دانلود پروژه کامل درباره کودکان استثنایی - اختلالات دیکته‌ای دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 37

موضوع تحقیق

«کودکان استثنائی» «اختلالات دیکته‌ای»

فصل اول

وضعیت زایمان- طبیعی

توانائی ذهنی- کاملاً عادی

ریحانه رستمی کلاس دوم نمره دیکته او معمولاً بین 14، 15 می‎باشد در حالیکه هوش او خوب است و توانائی کارهای انتزاعی او بالاست ولی از نظر نوشتاری ضعیف است ریحانه به صورت طبیعی به دنیا آمده و هیچگونه ناراحتی دال بر اینکه آسیب مغزی داشته باشد نیست توانایی ذهنی او هم بالاست در حد طبیعی تنها اشکال او نمرات کم دیکته او می‎باشد.

وضعیت فعلی

طی بررسیهای مکرر دیکته او و آزمونهایی که از او گرفتم متوجه شدم که ایشان از نظر شنیداری و دیداری مشکل دارند بعنوان مثال بشقاب را بشگاب می نوشت و منظور را منزور که نشان دهنده اختلال دیداری و شنیداری او بود.

هوش

هوش او طی آزمون ریون که از او گرفتم خوب بود و در حد نمرة (125) و طبق درسهایی که او تا به حال نمره آورده بود نشان می داد که در مسئله هوشی مشکلی ندارد چون به غیر از دیکته بقیه نمرات کتابهای درسی او در حد خوبی بود.

شناخت

شناخت او نسبت به محیط و اطرافیانش خوب بود ولی کمی نسبت به بعضی مسائل بی دقتی می کرد و مثلاً تصاویری که به او نشان داده می شد با کمی مکث و جابه جایی بعضی از آنها را می گفت یا نسبت به بعضی حروف بی توجه بود که شاید به خاطر اختلال ضعف دیداری و شنیداری او بود.

عاطفه

ریحانه از نظر عاطفی دختری بود فوق العاده حساس و مسائل عاطفی را خیلی مورد توجه قرار می داد خصوصاً به تشویق هایی که می شد برایش خیلی مهم بود چون مرتب نمره های خوب و کلمات زیبایی را که آموزگاران برایش نوشته بودند نشان می داد و انتظار داشت که او را تحسین کنم و از تحسین آفرین گفتن من واقعاً لذت می‎برد.

احساس

ریحانه رویهمرفته احساس خوبی داشت و بیشتر از نکات مثبت اطرافیانش یاد می کرد و اهمیتی که برایش قائل هستند و این احساس مثبت او، او را به همه چیز خوشبین کرده بود.

خلق

ریحانه اخلاق خوبی داشت و مرتب از کلمات زیبا و لبخندی ملیح که روی لبانش بود می‌شد اخلاقش را تا حدودی تشخیص داد و مادرش هم می گفت همیشه همینطور است مهربان و خنده‌رو در عین حال احساس مسئولیت در مقابل کارهای روزمره و اطرافیانش برای او مهم است.

خلاصه جامع و کامل کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی مریم سیف نراقی و عزت الله نادری word

اختصاصی از یارا فایل خلاصه جامع و کامل کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی مریم سیف نراقی و عزت الله نادری word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

خلاصه ۵۴ صفحه ای از کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی مریم سیف نراقی و عزت الله نادری مخصوص اساتید، مدرسان و دانشجویان روانشناسی در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری.

 word و قابل ویرایش

مناسب برای اساتید و دانشجویان که درصدد تهیه پاوروینت این کتاب می باشند.

تحقیق درباره افراد استثنایی

اختصاصی از یارا فایل تحقیق درباره افراد استثنایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست

               عنوان............................................................................................................... صفحه

               مقدمه...........................................................................................................................

               تعریف افراد استثنایی.............................................................................................

               یادگیری.......................................................................................................................

               ویژگی یادگیرنده.....................................................................................................

               ناتوانی یادگیری........................................................................................................

               علل ناتوانی های یادگیری...................................................................................

               ویژگی افراد دچار ناتوانی یادگیری..................................................................

               کندآموزان الگوی نقص.........................................................................................

               استعداد.........................................................................................................................

               هوش و ذکاوت..........................................................................................................

               ویژگی های چشمگیر دانش آموزان تیزهوش و نیازهای آنان.............

               کودکان تیزهوش.....................................................................................................

               شناسایی کودکان تیزهوش.................................................................................

               آموزش افراد تیزهوش............................................................................................

               افراد عقب مانده ذهنی..........................................................................................

               طبقه بندی برای هدف های آموزشی.............................................................

               شناسایی یک کودک عقب مانده ذهنی........................................................

               اصول آموزش به کودکان کم رشد ذهنی.....................................................

               منابع..............................................................................................................................

مقدمه:

از آنجایی که اکثر رفتارهای آدمیان یادگرفته می شوند بررسی اصول یادگیری به ما کمک می کند تا علت های رفتارمان را بفهمیم. آگاهی از فرآیند یادگیری نه تنها در فهم رفتار بهنجار و انطباقی به ما کمک می کند , بلکه امکان درک بیشتر شرایطی را که منجر به رفتار ناسازگار و نابهنجار می شود نیز به ما می دهد.

روشهای کودک پروری نیز می توان از اصول یادگیری بهره مند گردند. (هرگنهان, السون- به نقل از سیف 1376)

 فرمت فایل:   doc ( با ویرایش ) 
حجم فایل:  (در قسمت پایین صفحه درج شده)
تعداد صفحات فایل:  15

تعریف افراد استثنایی:

کودکان استثنایی گروهی از کودکان هستند که از نظر رفتاری , هوشی , بدنی , روانی و یا سایر خصوصیات رشدی از حد کودک عادی بالاتر یا پایین ترند.

این افراد احتیاج کامل به برنامه های خاص آموزش و پرورش دارند تا از این فرصت به حداکثر توان خویش برسند. کودکان استثنایی شامل گروه های بسیاری هستند که در زیر برای نمونه به 2 گروه از آنها اشاره می کنیم.

• تیزهوشان