آموزش حل مشکل روی آرم ماندن lg g4 به صورت نرم افزاری کاملا تست شده

اختصاصی از یارا فایل آموزش حل مشکل روی آرم ماندن lg g4 به صورت نرم افزاری کاملا تست شده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع :

آموزش حل مشکل روی آرم ماندن lg g4 H818 به صورت نرم افزاری کاملا تست شده

جواب گو برای تمام مدل ها

تست شده

آموزش ساده و روان به همراه فایلهای مورد نیاز 

میتوانید این آموزش با ارزش را به همراه فایلهای مورد نیاز دانلود نمایید

آموزش ترمیم و آنبریک هواوی s7-721u همراه با پینوت و دامپ به صورت 100%

اختصاصی از یارا فایل آموزش ترمیم و آنبریک هواوی s7-721u همراه با پینوت و دامپ به صورت 100% دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع :

آموزش ترمیم و آنبریک هواوی s7-721u همراه با پینوت و دامپ به صورت 100%

آموزش به همراه فایل مورد نیاز

تست شده

TAB Huawei S7-721U
Write Dump By Easy Jtage

برای اولین بار ترمیم بوت تبلت هواوی S7-721 به صورت 100% بدون مشکل با باکس Easy

تحقیق درباره جراحی دهان و فک و صورت

اختصاصی از یارا فایل تحقیق درباره جراحی دهان و فک و صورت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 84

جمهوری اسلامی ایران

وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی کشور

برنامه آموزشی

دوره تخصصی رشته

جراحی دهان و فک و صورت

کمیسیون برنامه‌ریزی آموزشی علوم دندانپزشکی

شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی

جراحی دهان و فک و صورت 2

مقدمه

با توجه به پیشرفت پرشتاب علوم و انفجار اطلاعات در جهان در کشور عزیزمان جمهوری اسلامی ایران و نیز گذشت حدود 25 سال از ایجاد دوره‌های تخصصی دندانپزشکی در کشور، بازنگری برنامه آ‌موزشی امری ضروری و اجتناب‌ناپذیر می‌نمود. در این جهت به استناد مواد و محتوای اساسنامه شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی و بند 8 مصوبات پانزدهمین نشست این شورا (مورخ 10/5/77) وظیفه بازنگری برنامه‌های دوره‌های تخصصی به عهده کمیسیون برنامه‌ریزی آموزشی علوم دندانپزشکی محول گردید. این کمیسیون جهت نیل به این هدف، ده کمیته کشوری را با ترکیب تعدادی از اعضای هیئت ممتحنه و ارزشیابی، مدیران با سابقه اجرایی و برخی شایستگان جوان تشکیل داد. هریک از این کمیته‌ها با نظرخواهی از خبرگان، دانش‌ آموختگان و دستیاران شاغل به تحصیل و نیز بررسی محتوای برنامه‌های آموزشی کشورهای مختلف جهان، برنامه آموزشی جدیدی تدوین و به کمیسیون برنامه ریزی آموزشی ارایه نمودند. هم اینک با لطف و عنایت الهی بازنگری برنامه آموزش دوره تخصصی رشته بیماریهای جراحی دهان و فک و صورت توسط کمیسیون برنامه ریزی آموزش علوم دندانپزشکی به انجام رسیده و با تایید شورای ‌آموزش دندانپزشکی و تخصصی به مرحله اجرا گذاشته می‌شود.

تعریف

جراحی دهان و فک و صورت یکی از دوره‌های تخصصی دندانپزشکی است که شامل تشخیص و درمان‌های جراحی، غیر جراحی و جانبی بیماری‌ها، ضایعات، صدمات، ناهنجاری‌ها و نواقص استتیک و فانکشنال مادرزادی و اکتسابی نسج نرم و سخت ناحیه دهان و فک و صورت می‌باشد. و در صورت اتمام موفقیت‌آمیز دوره‌ دانشگاهی به صدور گواهینامه تخصصی می‌انجامد. دانش آموختگانی که در امتحانات دانشنامه تخصصی که توسط مراجع ذیصلاح وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی طراحی و برگزار می‌شود توفیق داشته باشند به اخذ مدرک دانشنامه تخصصی نائل می‌گردند.

هدف کلی

هدف از اجرای این برنامه آموزشی تربیت متخصصین جراحی دهان و فک و صورت است که از نظر سطح آگاهی و دانش، میزان اعتقاد و باور و مهارت‌های عملی در حد استانداردهای ملی و جهانی باشند و علاوه بر اینکه در حیطه این تخصص خود قادر به ارایه خدمات پیشگیری و درمانی با کیفیت مطلوب باشند

جراحی دهان و فک و صورت 3

بتوانند خدمات آموزشی ارایه نموده و در پیشبرد علوم و گسترش مرزهای دانش و پژوهش در حیطه این رشته تخصصی نقش فعال ایفا نمایند.

اهداف اختصاصی

دانش‌ آموختگان دوره تخصصی رشته جراحی دهان و فک و صورت باید توانایی‌های زیر را کسب نموده باشند:

1- تشخیص بیماری‌ها، ضایعات، صدمات، نواقص و ناهنجاری‌های مادرزادی و اکتسابی عفونی، تروماتیک، رشدی تکاملی، نئوپلاستیک خوش‌خیم و بدخیم نسوج نرم و سخت دهان و فک و صورت

2- درمان جراحی و غیر جراحی و وابسته موارد فوق

3- بازسازی بافت نرم و سخت جراحی‌های استتیک و فانکشنال ناحیه دهان و فک و صورت

4- توانایی آموزش و پژوهش در زمینه‌های فوق

ضرورت و اهمیت

الف- ایفای نقش در تامین سلامتی به عنوان یک عامل اساسی در توسعه پایدار و متوازن جامعه

ب- پیشگیری از ایجاد و بروز بیماری‌ها، ضایعات، صدمات و ناهنجاری‌های مادرزادی و اکتسابی با توجه به شیوع آنها، ارتقای کیفیت زندگی و کاهش هزینه‌های درمانی کشور

ج- درمان صحیح بیماری‌ها، ضایعات، صدمات و ناهنجاری‌های مادرزادی و اکتسابی و اهمیت آن در تامین، حفظ و ارتقای سطح سلامت افراد جامعه

د- ضرورت آشنایی و اطلاع از آخرین دستاوردهای علمی و تخصصی

ه- اهمیت انجام پژوهش و تولید علم در گسترش مرزهای دانش و استفاده مناسب از نتایج آنها

طول دوره:

طول دوره تخصصی رشته جراحی دهان و فک و صورت 5 سال و به صورت تمام وقت طبق آیین‌نامه و مقررات شورای آموزشی دندانپزشکی و تخصصی می‌باشد.

دانلود چرا مزایای اجتماعی به صورت نابرابر تقسیم می شود 33 اسلاید

اختصاصی از یارا فایل دانلود چرا مزایای اجتماعی به صورت نابرابر تقسیم می شود 33 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دسته بندی : پاورپوینت 

نوع فایل:  ppt _ pptx

( قابلیت ویرایش )

---

 قسمتی از محتوی متن پاورپوینت : 

تعداد اسلاید : 33 صفحه

چرا مزایای اجتماعی به صورت نابرابر تقسیم می شوند؟
نکته! تفاوت در برخورداری از مزایا به نقش هایی مربوط می شود که افراد بر عهده می گیرند یا به آن ها نسبت داده می شوند.
در خانواده یا میزان بهره مندی مردان از مزایای زنان بیشتر است.
فرزندان بزرگ و پسران نسبت به دختران از قدرت بیش تری برخوردارند.
نابرابری در احترام : دانشمندی که ماده ی ارزشمند را کشف کرده و هنرمندی که آثار زیبایی را پدید آورده است نسبت به افراد عادی کار خارق العاده ای انجام داده اند و احساس احترام نسبت به آنها پدید می آید.
اگر وظیفه بعضی از نقش ها انجام دادن فعالیت فعالیت های از نوع فوق باشد حالت احترام برای ان نقش تثبیت می شود هر چند که دارندگان آن نقش واجد همه ی ویژگی های لازم نباشند.
هر چه فعالیت نقش در زمینه ی احترام برانگیز مانند تولدی و ارائه ی دانش و ارزش توانای پاسخ گویی به احساس دینی و هنری بیش تر اشد فرد مجری نقش از احترام بیش تری برخوردار می شود نابرابری در قدرت زمانی که برای آسان تر شدن کارها تقسمی کار صورت می گیرد تفاوت در مسئولیت ها باعث برخورداری نامساوی از قدرت می شود.
فرماندهی یک دسته ی نظامی نمی تواند مسئولیت خود را بدن مزیت دستور دادن به اعضای دسته گروه (قدرت ) انجام دهد.یکی از سرچشمه های مهم نامساوی بودن افراد در برخورداری از مزیت قدرت تقسیم کار و عدم تساوی نقش ها در مسئولیت ها و وظایف است نابرابری در ثروت :ثروت مزیتی است که عمدتا به عنوان «پاداش» در اختیار ایفا کننده ی نقش قرار می گیرد.
زمانی که دولت برای استخدام کارمندی تقاضای زیادی داشته باشد و تعداد افراد دارای تحصیلات عالی کم باشد (عرضه) خود به خود برای جذب افراد پاداش بالاتری را در نظر می گیرد.
افزایش و کاهش مزیت ثروت برای نقش های مختلف تاحد زیادی تابعی از عرضه و تقاضا برای فعالیت آن نقش است.
نمونه سوالات درس سوم :1- تفاوت در برخورداری از مزایا مربوط به چیست؟
ص 56 کتاب2- نقش هایی مثال بزنید که در حالت احترام برای آن نقش ها تثیبت شده باشد؟
ص 573 - چرا فرمانده ی یک دسته نظامی به مزیت قدرت احتیاج دارد؟
ص 59 4 - برخورداری از کدام یا مزایای سه گانه (ثروت قدرت،احترام) لازمه ی ایفای نقش است؟
ص 59- 605 - رابطه ی کارگر و سرمایه دار را در جامعه ی صنعتی در زمینه ی عرضه و تقاضا توضیح دهید؟
ص 60 دست یابی به ثروت یا افزایش و کاهش مزیت آن از چه راههای صورت می گیرد؟
ص 61از اقداماتی غیر از عرضه و تقاضا در جهت افزایش مزایا چند مثال بزنید؟
ص 61 افراد در چه شرایطی نابرابری در بهره مندی از مزایای اجتماعی را ناعادلانه محسوب می کنند؟
افراد از لحاظ فردی در پی افزودن به میزان مزایای قدرت، احترام و ثروت خود هستند.
دست یابی به مزایا بازندگی در جامعه مسیر می شود و افراد در محدوده ای که ارزش ها و هنجار ها به آن ها اجازه دهند از این مزایا برخوردار می شوند.
مزایا:1- اموری مطلوب هستند.
2- همه ی افراد در صدد رسیدن به آن هستند.
3 - از بدست آوردن ان احساس خشنودی می کنند4 - این مزایا باید در جامعه بدست آید.
5- بدست آوردن آن بر اساس ارزشها ، هنجارها و شرایط عمل است.

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  توجه فرمایید.

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  
• هدف فروشگاه پاورپوینت کمک به سیستم آموزشی و رفاه دانشجویان و علم آموزان میهن عزیزمان میباشد. 
  

---

دانلود فایل  پرداخت آنلاین 

مطالعات امکان سنجی مقدماتی طرح تولید (NPK) کود کامل به صورت جامد

اختصاصی از یارا فایل مطالعات امکان سنجی مقدماتی طرح تولید (NPK) کود کامل به صورت جامد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کار آفرینی   با فرمت    Pdf       صفحات      38

فهرست مطالب
شرح شماره صفحه
١- معرفی محصول ١
١- نام و کد محصول ١ -١
١- شماره تعرفه گمرکی ٣ -٢
١- شرایط واردات ٣ -٣
١ - بررسی و ارائه استاندارد ٤ -٤
١- قیمت داخلی و جهانی محصول ٤ -٥
١- موارد کاربرد ٥ -٦
١- کالای جایگزین ٧ -٧
١- اهمیت استراتژیک کالا ٨ -٨
١- کشورهای عمده تولیدکننده و مصرف کننده محصول -٩
١-شرایط صادرات -١٠
٩
١٠
٢- وضعیت عرضه و تقاضا
١١
٢- بررسی واحدهای موجود ١١ -١
٢- بررسی وضعیت طرح حای موجود و طرح های دردست اجرا ١٢ -٢
٢- بررسی روند واردات ١٣ -٣
٢- بررسی روند مصرف ١٥ -٤
٢- بررسی روند صادرات ١٧ -٥
٢- بررسی نیاز به محصول با اولویت صادرات -٦
١٧
٣- فرایند تولید کود کامل
١٩
٤- تعیین نقاط قوت و ضعف تکنولوژی
٢٠
٥- برآورد حجم سرمایه گذاری ثابت در حداقل ظرفیت اقتصادی
٢٠
٦- برآورد مواد اولیه مورد نیاز و محل تامین
٢٣
٧- پیشنهاد منطقه مناسب برای اجرای طرح ٢٧
سازمان صنایع کوچک و شهرکهای صنعتی ایران کود کامل به صورت جامد
٨-تامین نیروی انسانی
٢٨
٩- تعیین میزان یوتیلیتی مورد نیاز واحد
٢٩
١٠ - وضعیت حمایت های اقتصادی و بازرگانی
٢٩
١١ - تجزیه و تحلیل
٣٢
مراجع و منابع مطالعاتی ٣