پایان نامه مقایسه میزان توانمندی فنی ،ادراکی ،انسانی مدیران زن و مرد

اختصاصی از یارا فایل پایان نامه مقایسه میزان توانمندی فنی ،ادراکی ،انسانی مدیران زن و مرد دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

بخشی از متن اصلی:
اگر چه موضوع مدیریت همزاد زندگی انسان بوده و از آغاز پیدایش با او بوده است اما در جهان امروز به علت گسترش سازمانها و افزایش ، پیچیدگی ، تراکم تکنولوژی و نیازها مورد توجه خاص قرار گرفته است. مدیریت در قرن حاضر به عنوان یک علم از جمله علوم کاربردی است و با عنایت به اهمیت این علم در اداره و رهبری سازمانها ، میتواند نقش اساسی را در بهبود و موفقیت سازمان ها بر عهده داشته باشد .
امروزه ، سرعت ، قدرت عمل و تنوع فرآورده های انسانی و صنعتی نیاز به نیروی هماهنگ کننده و مدبری بنام مدیر دارد، تا بتواند با برنامه ریزی کوتاه مدت و بلند مدت ، بین همه اجزاء امکانات موجود و نیروهای سازمان هماهنگی و وحدت ایجاد کند.                 ( میر کمالی – سال 1373ص 15 )
آموزش و پرورش از یک سو به عنوان یک نهاد اجتماعی جلب و از سوی دیگر با مطرح شدن نظریه 3 مایه انسانی و ارزش اقتصادی آموزش و پرورش تعلیمات رسمی هر جامعه نوعی سرمایه گذاری تلقی می گردد، که بازدهی آن با نحوه آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت ارتباط کامل دارد.
آموزش و پرورش در جوامع مختلف میتواند با اتخاذ تدابیر و سیاستهای مناسب ضمن تحکیم و گسترش ارزشهای آن با ایجاد تغییرات رفتاری ، نوسازی ارزشهای حاکم بر جامعه را نیز ترویج نماید.
امروزه نقش مدرسه که یکی از اصول بخش های آموزش و پرورش است با اهداف دوره های گذشته اختلاف زیادی دارد، زیرا اجتماع امروز از مدرسه به عنوان یک موسسه تربیتی انتظار دارد که ضمن ایجاد تربیت اجتماعی دانش آموزش ، بتواند در پرورش افراد سازنده جهت رفع نیازهای جامعه نیز همت گمارد . بنابراین مدیریت بر حسن اجرای برنامه های آموزشی و پرورشی و ارزیابی عوامل مربوط از اهمیت ویژه ای برخوردار بوده و لازم است که مدیران مدارس از اصول و فنون تعلیم و تربیت از یک طرف ، و از اصول و فنون مدیریت از طرف دیگر اطلاعات کافی داشته باشد. همین امر باعث شده است که صاحب نظران مدیریت آموزشی در نوشته ها و گفته های خود ، مدیریت آموزشی را به عنوان پر اهمیت ترین مدیریت ها معرفی نماید.
آنچه که مطرح شد اهمیت ویژه مدیریت در آموزش و پرورش و نقش برجسته مدیر در مدرسه را روشن میسازد . لذا افردای باید در راس موسسات آموزشی قرار گیرند که دارای آگاهی ها و مهارتهای لازم در زمینه مدیریت باشند.
در بین علمای مدیریت وجود حداقل سه مهارت در فرا گرد مدیریت تشخیص داده شده است. رابرت کاتز این سه مهارت را با عنوان های مهارت فنی ، مهارت انسانی و مهارت ادراکی تعریف نموده و ارزش نسبی هر کدام را بر شمرده است.
بنابراین تعریف سرپرستان در سطوح پایین تر به مهارت فنی قابل ملاحظه ای نیاز دارند، ولی مدیران در سطح بالا به مهارت ادراکی بیشتری نیازمندند. در حالیکه در شاخص مشترکی که در همه سطوح مدیریت اهمیت دارد و در واقع فصل مشترک هر نوع مهارتی است، مهارت انسانی است. ( علاقه بند 1373 – ص 101 )
در مهارت فنی دانستن و توانستن مطرح است. علم ، دانستن است و هنر استفاده از آن ، توانستن ، علم موقعی مفید خواهد بود که کاملاً منطبق بر ارزش های حاکم بر فرهنگ یک جامعه باشد.
بنابراین مدیر خوب باید معتقد و مدبر بوده و آموزش های حرفه ای لازم را دیده باشد در مهارت انسانی حمایت ، مساعدت و تقویت در اجرای امور  و همکاری کردن برای نیل به هدف مطرح است ، نه دستور دادن و ریاست کردن ، در مهارت ادراکی برنامه ریزی و خلاقیت مطرح است و هنر مدیر شناخت این توانائیهاست .
مدیران باید به دانش تخصصی مجهز باشند و دانش تخصصی عبارت است از دانشی که فرد را در یک رشته یا تخصصی کار بخصوصی آگاه و توانمند سازد . توان و آگاهی تخصصی سبب تقسیم کار و تخصصی شدن امور می شود . ( میر کمالی، 1374ص202)
بنابراین ضروریت دارد ویژگیها و نقاط قوت و ضعف مدیران واحدهای آموزشی مورد بررسی و مطالعه قرار گیرد و جهت باروری و اثر بخشی آنان تلاش های لازم صورت پذیرد . این تحقیق به دنبال پاسخ این سوال است که مدیران دبیرستان های منطقه مرند تا چه حد از توانائیها و ویژگیهای کیفی مورد نظر برخوردار هستند.
این فایل به همراه چکیده، فهرست، متن اصلی و منابع با فرمت doc ( قابل ویرایش ) در اختیار شما قرار می گیرد.
تعداد صفحات:53

پایان نامه کارشناسی ارشد مهندسی عمران ارزیابی فنی و اقتصادی الگوی تصادفات عابر پیاده در راههای درون شهری (مطالعه موردی: استان گ

اختصاصی از یارا فایل پایان نامه کارشناسی ارشد مهندسی عمران ارزیابی فنی و اقتصادی الگوی تصادفات عابر پیاده در راههای درون شهری (مطالعه موردی: استان گیلان) دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد مهندسی عمران ارزیابی فنی و اقتصادی الگوی تصادفات عابر پیاده در راههای درون شهری (مطالعه موردی: استان گیلان) با فرمت pdfدر 170صفحه.

این پایان نامه جهت ارائه در مقطع کارشناسی ارشد رشته مهندسی عمران طراحی و تدوین گردیده است . و شامل کلیه مباحث مورد نیاز پایان نامه ارشد این رشته می باشد.نمونه های مشابه این عنوان با قیمت های بسیار بالایی در اینترنت به فروش می رسد.گروه تخصصی ما این پایان نامه را با قیمت ناچیزی جهت استفاده دانشجویان عزیز در رابطه با منبع اطلاعاتی در اختیار شما قرار می دهند. حق مالکیت معنوی این اثر مربوط به نگارنده است. و فقط جهت استفاده از منابع اطلاعاتی و بالابردن سطح علمی شما در این سایت ارائه گردیده است.                                                 

گزارش کارآموزی عمران با موضوع دفتر فنی اداره کل تجهیز و نوسازی مدارس

اختصاصی از یارا فایل گزارش کارآموزی عمران با موضوع دفتر فنی اداره کل تجهیز و نوسازی مدارس دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:44

فهرست مطالب:

بخش های مختلف دفتر فنی و اقدامات برای انجام یک پروژه    ۵

 اجرای نقشه بر روی زمین  ۱۰

 اجرای پی ۱۰

 اجرای اسکات در ساختمان فلزی  ۱۷

 اجرای سقف  ۲۰        

ایجاد خرپا برای سقف های شیب دار ۲۶

 نصب پانل ها۲۹

 اجرای ستون در ساختمان بتنی  ۳۳

 برخی از اشکالات دیده شده در اجرا

استفاده از ورق غیر استاندارد     ۳۶      

ویبره کردن زیاد بتن ۳۸

 خوابیدن آرماتورهای حرارتی بر روی بلوک ها                                                                 ۳۸

 یکسان نبودن فاصله خاموت ها در ستون                                                                          ۴۰

 اجرای غیر صحیح درزهای اجرایی                                                                                    ۴۰

 گاز گرفته شدن بتن توسط قالب                                                                                        ۴۲

 ترک های ناشی از نسبت آب به سیمان بالا                                                                         ۴۴                                                     
همراه  با عکس

 بخش های مختلف دفتر فنی و اقدامات برای انجام یک پروژه

کار آموزی من در تاریخ ۲۰/۸/۸۷ در بخش دفتر فنی اداره کل تجهیز و نوسازی مدارس آغاز گردید و من در آنجا با مهندس ربیعی مسئول دفتر فنی آشنا شدم.

بخش دفتر فنی دارای قسمت های مختلفی است که عبارتند از:

۱-بخش معماری که شامل مهندس معمار است که کار معماری و ترسیم پروژه را توسط برنامه   بر عهده دارد. Auto cad

2-بخش سازه که وظیفه آن محا سبه سازه توسط برنامه می باشد.

۳-بخش متره که کار آن متره و برآورد کردن پروژه می باشد.

۴-واحد تاسیسات که وظیفه آنها طراحی و  ترسیم نقشه های تاسیسات مکانیکی وبرقی می باشد.

۵-واحد نظارت که کار آن نظارت بر پروژه های در حال اجرا است.

برای انجام یک پروژه ابتدا مهندس نقشه بردار بر سر زمین رفته و اقدام به برداشت زمین می نماید و بعد از آن نقشه سایت محل را در اختیار مهندس معمار قرار می دهد در نقشه سایت محدوده مورد نظر برای ایجاد سازه نشان داده شده است و مهندس معمار با توجه به آن اقدام به طراحی سازه از نظر معماری می کند

بعد از آن طرح اولیه در بخش کمیته معماری مورد بررسی قرار گرفته وبا نشریه ۲۳۲ مطابقت داده می شودکه  نشریه ۲۳۲ در مورد مساحت و ابعاد فضاهای آموزشی می باشد.

همچنین برای ایجاد پروژه آزمایشگاه نیز بر سر زمین حضور یافته تا نمونه ای از خاک محل را برای آزمایش به آزمایشگاه ببرد وتراکم خاک را مورد بررسی قرار دهد ونیز نوع خاک محل را بر اساس آیین نامه ۲۸۰۰ تعیین کند و ای ن اطلاعات را در اختیار مهندس سازه قرار دهد به عنوان نمونه برخی از اطلاعات داده شده توسط ازمایشگاه به صورت زیر است:

عمق آب زیر زمینی:ژرفای سطح آب زیر زمینی طبق تحقیقات محلی پایینتر از عمق تاثیر است

زمین شناسی منطقه:این محدوده شباهت زیادی به منطقه مرکزی شهر دارد اما به نظر میرسد که ضخامت ابرفت در این محدوده کمتر از بخش شمالی و مرکزی است میزان گرد شدگی دانه ها کم است و ابرفت از تراکم قابل توجهی برخوردار است در این محل حدود ۵/۱ متر آبرفت دیده می شود خاک محل در گروه  ۳ بر ا ساس آیین نامه ۲۸۰۰ قرار دارد

احداث خاک بر روی خاک ماسه ای با توجه به منحنی دانه بندی خاک محل از نوع ماسه بدون ناخالصی و فاقد چسبندگی می با شد بنا بر این پیشنهاد می شود بستر پی بعد از خاکبرداری توسط غتک ارتعاشی صاف و متراکم شود همچنین از پی نواری برای انتقال بار به زمین استفاده شود.

علاوه بر اطلاعات فوق آزمایشگاه موظف است که در حین انجام پروژه اقدام به نمونه گیری از بتن مورد استفاده در سقف های کامپوزیت در ساختمان فلزی و بتن به کار رفته در ستون و تیر و سقف ساختمان های بتنی نماید.

دانلود گزارش کارآموزی واحد پشتیبانی فنی سوییچ مخابرات

اختصاصی از یارا فایل دانلود گزارش کارآموزی واحد پشتیبانی فنی سوییچ مخابرات دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:56

فهرست مطالب:
مقدمه
فصل اول – آشنایی با مکان کارآموزی
تاریخچه
شرخ مختصری از فرآیند خدمات

فصل دوم – ارزیابی بخش های مرتبط به رشته ICT
     موقعیت رشته کارآموز
     شرح وظایف رشته کارآموز
     برنامه های آینده سازمان

فصل سوم – آموخته ها
     واحد پشتیبانی فنی مراکز شهری
     توپولوژی شبکه
     مرکز ترانزیت
     Numbering
     تماس های شهری
     تماس های بین شهری
     کد منطقه
     تماس های کشوری
     مرکز مخابراتی
     مسیر برقراری ارتباط از مشترک تا مرکز
     سیگنالینگ صحبت
     تبدیل صوت به سیگنال دیجیتالی
     لینک E1
     فیبر نوری
     Call prossesing
     چگونگی شماره گیری
     آشنایی با سخت افزار سوئیچ
     انواع کارت ها
     مکانیسم Loud sharing و Hot standby
     سرویس های ویژه مخابراتی
     شارژینگ
     شبکه های نسل آینده
     نتیجه گیری

مقدمه :
انسان از ابتدای خلقت خویش همواره به ارتباط با هم نوع نیاز داشته و این نیاز در گذر سال ها و قرن ها بیشتر شده به صورتی که تبدیل به یک ضرورت انکار پذیر در زندگی انسان ها شده است و همین نیاز باعث شده انسان به دستاوردهای بزرگی مانند پست، تلگراف، تلفن و اینترنت دست یابد و مطمئناً دستاوردهای بهتری نیز در آینده براساس همین نیازها به وجود خواهد آمد و در حقیقت جهان پهناور امروز به واسطه همین ارتباطات ایجاد شده به دهکده جهانی تبدیل شده است.
مخابرات سهم عظیم و به جرات می توان گفت بزرگترین سهم را در برقراری ارتباط بین انسان ها به عهده دارد، که به تنهایی شامل بخش ها و قسمت های مختلفی می باشد.
در این گزارش که حال گذراندن یک دوره 240 ساعته در شرکت مخابرات استان خوزستان می باشد به طور مختصر توضیحاتی در رابطه با چگونگی عملکرد این شرکت ارائه شده است.


فصل اول

آشنایی با مکان کارآموزی
 (مخابرات)

تاریخچه
ایجاد ارتباطات مخابراتی در ابتدا با اختراع تلفن توسط گراهان بل بوجود آمد و از آن پس این ارتباطات گسترش یافت تا اینکه به شکل امروزی درآمده است. در ابتدای کار ارتباطات کانالیزه نبوده و امنیت نداشت.
و از زمانی که شبکه مخابراتی گسترش یافت نیاز به بخشی جهت ایجاد ارتباط با سایر قسمت ها بود و دیگر این امکان وجود نداشت که هر مشترک به صورت مستقیم با سایر مشترکین در ارتباط باشد. از این رو از تکنولوژی به نام سوییچ استفاده شد.
سوییچ در لغت به معنی کلیک زدن می باشد. اما در عمل به معنی دستگاهی است که عملیات پردازش، محاسبه شارژینگ و کلیه کارهای مرتبط با آن را انجام می دهد.
اداره پشتیبانی فنی در ارتباط با سوییچ است. وقتی دو مشترک به صورت مستقیم با یکدیگر ارتباط برقرار می کنند سوییچ هیچ گونه جایگاهی ندارد.
سوییچ را نصب می کنیم و این سوییچ مشخص می نماید که کدام مشترک می تواند با دیگر مشترک از همان مرکز یا از سایر مراکز در ارتباط باشد.

شرح مختصر از خدمات فرآیند خدمات :
خدماتی که در این بخش ارائه می شوند عبارتند از :
1- خرابی از سوییچ
2- up grade سوییچ
3- کنترل عملکرد سوییچ (تغییر سخت افزار و نرم افزار)
4- ارزیابی سوییچ و غیره

فعالیتهای این بخش به طور کلی به سه دسته زیر تقسیم می شوند :
1- تعمیر و سرویس اساسی کلیه گروه های سالن یک مرکز
این بخش وظیفه دارد که به گروه های مختلفی از دستگاه ها که در سالن یک مرکز قرار دارند سرکشی کرده و آنها را تعمیر و سرویس کنند.

2- تعمیر یا تعویض کلیه قطعات فرسوده
کلیه قطعات و کارت های فرسوده و خراب از مراکز شهری دیگر در سطح استان و شهر به این بخش آورده شده و تعمیر و سرویس و در صورت لزوم تعویض می شوند در بعضی موارد که امکان جابجایی دستگاه ها نباشد کارمندان این بخش به این مراکز در سطح شهر یا استان می روند و به تعمیر یا سرویس دستگاه خراب در آن محل می پردازند.

3- تعیین استانداردهای کمیت مورد نظر در مورد سرویس قطعات اساسی یکی از اجزاء اصلی دستگاه های سوییچ که امکان فرسوده و خرابی در آن زیاد است و در این بخش سرویس و تعمیر می شوند کارتهای الکترونیکی هستند. این کارت ها شامل انواع آی سی های Cmos و tTL، میکروکنترلرها، انواع کریستال ها، مقاومت، خازن، رله و غیره هستند که طبق نقشه ها و مدارات از قبل طراحی شده روی گیت هایی نصب و لحیم می شوند و انواع کارتها مثل کارت لاین، بافر، کارتهای سی پی یو و غیره را بوجود می آورند.

طرح توجیهی فنی و مهندسی و مالی باطری های مستعمل

اختصاصی از یارا فایل طرح توجیهی فنی و مهندسی و مالی باطری های مستعمل دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:38

فهرست مطلالب:
عنوان        شماره صفحه
جمع بندی مشخصات اصلی طرح تولید بازیافت باطری مستعمل         1
مقدمه         2
محاسبه برق مورد نیاز کارخانه         3
هزینه های برق مصرف کارخانه         5-4
هزینه های آب مصرفی کارخانه         6
هزینه های مصرف سوخت         7
جدول هزینه های مصرف انواع سوخت و انرژی سالانه کارخانه         8
هزینه منابع نیروی انسانی مورد نیاز و حقوق و مزایا         9
هزینه های سرمایه گذاری وسایل نقلیه         10
هزینه های وسایل و تجهیزات اداری و رفاهی         11
هزینه لیست ماشین آلات و تجهیزات خط تولید         12
هزینه تأسیسات و تجهیزات عمومی         13
سرمایه گذاری دارائیهای نامشهود         14
سرمایه گذاری هزینه های قبل از بهره برداری         15
برنامه سالیانه تولید نسبت به ظرفیت رسمی در 5 سال اول راه اندازی         16
مشخصات و تعداد مصرف مواد اولیه مورد نیاز         17
قیمت فروش محصولات تولیدی کارخانه         18
قیمت فروش سالیانه نسبت به ظرفیت رسمی         19
سرمایه گذاری ثابت طرح کارخانه         20
سرمایه در گردش         21
محاسبه سود و وام تسهیلات بانکی         22
تسویه وام مشمول سرمایه در گردش         23
جدول تأمین منابع مالی طرح         24
هزینه عملیاتی         25
برآورد هزینه ثابت و متغیر         26
هزینه های استهلاک سالانه کارخانه ( دارائیهای ثابت)         27
هزینه های استهلاک تعمیرات و نگهداری سالانه کارخانه         28
جدول پیش بینی عملکرد سود و زیان ویژه طرح         29
پیش بینی وجوه نقدی طرح         30
ارزش افزوده         31
سرانه سرمایه         32
درصد ارزش افزوده، نسبت حقوق سرانه، سود خالص و بازدهی سرمایه گذاری کل         33
بازدهی در آمد کل، سرمایه گذاری ثابت و سرمایه در گردش و دوره سرمایه گذاری و هزینه نقطه سر به سر         34
درصد تولید در نقطه سر به سر و نرخ برگشت سرمایه         35
شرایط لازم و کافی جهت اجراء پروژه         37-36
برنامه زمان بندی اجرای طرح         38

•    مقـدمــه
از ابتدای قرن 17، هزاران دانشمند و محقق به ابتکارات و تحققات سازنده دست زدند و پشرفت های شگفت انگیز و بسیار ارزنده ای را به جامعه بشریت ارائه کردند. کامیل فور (Camille Faure) در سال 1859 توانست باطری های سربی را که کارامدتر و اقتصادی تر نسبت به باطری های دیگر است و در امور مختلفی نظیر: وسایل نقلیه، هواپیما، مخابرات و ذخیره های کمکی چون کامپیوتر و آزمایشگاهها و غیره) کاربرد دارند ر به صنعت ارائه دهد. در حال حاضر در ابعاد وسیعی از این باطری های استفاده می شود و به دلیل اینکه مدت زمان بهره وری از آنها محدود می باشد با بازیافت آنها می توانیم مواد اولیه مورد استفاده باطری های جدید را تامین نماییم.
1-    سرب: سرب حاصله از بازیافت را هم می تان بصورت شمش در آورد و هم آنرا غنی نمود و در نهایت به کارخانجات باطری سازی و یا بازار جهت مصارف دیگر فروخت.
2-    پروپلین: پروپلین حاصله بایستی آسیاب شود. اما بخاطر اینکه در دانه سازی مواد پلیمری عوامل مکانیکی و حرارتی تواماً خواص را تحت تاثیر قرار می دهند. بنابراین خواص مطلوب مکانیکی پلیمر در هنگام آسیاب کاهش می یابد و در نتیجه وزن مولکولی پلیمر افزایش یافته و افزایش درصد ژل شدن پلیمر را موجب می گردد اما عطف به تحقیقات تنی از محققان معتبر دنیا به چگونگی سیکل های تزریقی از لحاظ دانسیته و استحکام و شاخص ذوب ، پی بردند که پلیمر ضایعاتی از سیالیت کمتری نسبت به پلیمر نو برخورد است. اما با استفاده از دوش مداوم آب هنگام آسیاب کردن مقداری از خواص تحت تاثیر قرار گرفته به حالت اول برگردانده می شوند و بعلاوه با اضافه کردن پروپلین نو ( به دلیل تفاوت خواص بیولوژیکی مثلاً ویسکوزیته مذاب) می توان محصول قابل گزینه جهت جلد باطری ها را تولید نمود.
همچین بازیافت باطری را می توان بعنوان یک پتانسیل صادرات کالا مورد حمایت قرار داد.  در پایان مقدمه نظر شما را به نمودار ذیل جلب می نمایم.