شاهکاری از کاپلان و نورتن در خدمت کنترل استراتژیک

اختصاصی از یارا فایل شاهکاری از کاپلان و نورتن در خدمت کنترل استراتژیک دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

مقاله با عنوان شاهکاری از کاپلان و نورتن در خدمت کنترل استراتژیک در فرمت ورد و شامل مطالب زیر می باشد:

خلاصه
سازمان چیست ؟
کارت ارزیابی متوازن چیست ؟
اهمیت و نقش کنترل در سازمان
پیاده سازی BSC
نقشه استراتژیک چگونه ترسیم می شود ؟
مثالی از یک سیستم BSC 1- منظر مالی اهداف
منابع و ماخذ

شاهکاری از کاپلان و نورتن در خدمت کنترل استراتژیک

اختصاصی از یارا فایل شاهکاری از کاپلان و نورتن در خدمت کنترل استراتژیک دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

مقاله با عنوان شاهکاری از کاپلان و نورتن در خدمت کنترل استراتژیک در فرمت ورد و شامل مطالب زیر می باشد:

* خلاصه
* سازمان چیست ؟
* کارت ارزیابی متوازن چیست ؟
* اهمیت و نقش کنترل در سازمان
* پیاده سازی BSC
* نقشه استراتژیک چگونه ترسیم می شود ؟
* مثالی از یک سیستم BSC 1- منظر مالی اهداف
* منابع و ماخذ

شاهکاری از کاپلان و نورتن در خدمت کنترل استراتژیک

اختصاصی از یارا فایل شاهکاری از کاپلان و نورتن در خدمت کنترل استراتژیک دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

مقاله با عنوان شاهکاری از کاپلان و نورتن در خدمت کنترل استراتژیک در فرمت ورد و شامل مطالب زیر می باشد:

* خلاصه
* سازمان چیست ؟
* کارت ارزیابی متوازن چیست ؟
* اهمیت و نقش کنترل در سازمان
* پیاده سازی BSC
* نقشه استراتژیک چگونه ترسیم می شود ؟
* مثالی از یک سیستم BSC 1- منظر مالی اهداف
* منابع و ماخذ

پروژه آماده برای کسر خدمت سربازی تا 6 ماه

اختصاصی از یارا فایل پروژه آماده برای کسر خدمت سربازی تا 6 ماه دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرهنگ در کلام رهبری

تحلیل محتوای کمّی مقوله فرهنگ در بیانات، سخنرانی ها، خطبه ها، پیام ها، مصاحبه ها،

حکم ها، پرسش و پاسخ ها، گفت و شنود ها، نامه ها و یادداشت های

« آیت الله العظمی سیّد علی خامنه ای »

گزارش تحقیق 112 صفحه

مستندات تحقیق 792 صفحه

  شرح مختصر :

در پژوهشی دقیق و علمی با عنوان " فرهنگ در کلام رهبری " توانسته ایم تمام مقولات و ترکیبات فرهنگی مورد استفاده در کلام رهبری را که شامل مکتوبات، فرمایشات، سخنرانی ها و ... می شود (ترکیباتی همچون فرهنگ ایرانی، تهاجم فرهنگی، فرهنگ متخاصم و ...) که تعداد آنها به 555 ترکیب متنوع می رسد را استخراج و به همراه جمله ای که این ترکیبات در آنها به کار گرفته شده است، در مستندات این تحقیق بیاوریم.

این 555 ترکیب فرهنگی در قالب 24 دسته گروه بندی شده و در نمودارها و جداول زمانی و موضوعی شرح داده شده اند.

نمونه ای از گزارش 112 صفحه ای تحقیق:

مقدمه تحقیق اهمیت موضوع تحقیق:

همچنان که در پیشگفتار هم گفته شد، بررسی و مطالعه هر موضوعی در نگاه بزرگان به دلیل موقعیتی که آن شخصیت برجسته در جامعه، در زمینه جهت دهی به عموم مردم و تاثیر گذاری بر فکر و عمل آنها دارد، از اهمیت و ارزش والایی برخودار است؛ حال اگر موضوع مورد بررسی «فرهنگ» باشد که طبق گفته قبلی، که بزرگترین و مهمترین ثروت هر ملتی است، اهمیت کار مطالعه و بررسی صد چندان می شود.

بررسی «فرهنگ» در کلام «رهبری» با توجه به جایگاه مهم و تاثیرگذار رهبری انقلاب در بیست سال اخیر ایران بوده است. شاهد این مدعا مروری گذرا بر وظایف و اختیارات مقام مذکور در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران است. در کشور ما مقام رهبری انقلاب حکم ریاست جمهوری را که در اکثر کشورها مهمترین سمت دولتی محسوب می شود، تنفیذ می کند و یا اختیار عزل او از قدرت را دارد. دستور جنگ و صلح با رهبری انقلاب است. حل و فصل بغرنج ترین مسائلی که مجلس، شورای نگهبان و مجمع تشخیص مصلحت نظام از عهده حل آن بر نیامده اند بر عهده رهبریست. فرماندهی کل قوای کشور در اختیار این مقام است. مجموعه این موارد نشان دهنده برجستگی و اهمیتی این نقش سیاسی- اجتماعی در جامعه ماست. بدین لحاظ و از آنجا که «فرهنگ» یکی از موضوعات مهم مطرح در جامعه ماست، تصمیم گرفتیم این موضوع را در کلام رهبری بررسی نمائیم.

حال بدیهیست که افکار و اندیشه ها و اعتقادات و اولویت های سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی دارنده چنین سمتی، چقدر در جامعه ما مهم و تاثیر گذار است و بالطبع بررسی این افکار و اولویت ها و روشن کردن آنها به چه میزان مسیر حرکت جامعه ایران و اولویتهای آن را مشخص می کند و در پیش بینیهای سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی راه گشاست.

سؤالات پیش روی تحقیق :

در این تحتقیق در صددیم سوالات زیر را پاسخ گوئیم:

1- منظور رهبری انقلاب از فرهنگ چیست و ایشان چه تعریفی برای آن مد نظر دارند؟

2- کلمه فرهنگ با چه واژه های دیگری در آثار ایشان همراه شده است؟

3- در چه زمانی چه واژه هایی همراه فرهنگ بیان شده است و نیز در زمانهای مختلف کاربرد کدام واژه ها اوج و یا کاهش داشته است؟

4- کدام واژه های همراه شده با فرهنگ وزن بیشتری از لحاظ تکرار در آثار رهبری به خود اختصاص داده اند؟

5- تعریف رهبری از فرهنگ با تعاریف جامعه شناسان و انسان شناسان از فرهنگ چه نقاط اشتراک و افتراقی دارد؟

6- چه ترکیبهایی از واژه ها با کلمه فرهنگ قابل تصور است؟ 

اهداف اصلی تحقیق :

اهدافی که تحقیق پیش روی سعی در دست یابی بدانها دارد به طور مستقیم از سوالات بالا، یعنی سوالات تحقیق منبعث می شود.

1- فهم این موضوع که دیدگاه کلی رهبر در مورد فرهنگ چیست و فرهنگ در نظر ایشان چه جایگاهی دارد، همچنان که گفته شد، ما را در شناخت مسیر مراحل مختلف فعالیتهای امروز و فردای کشور یاری خواهد کرد؛ چرا که اولویت های ایشان به تناسب موقعیت مهمشان می تواند به اولویت های ملی و بین المللی در برنامه های مختلف سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی تبدیل شود.

2-  ما با جستجوی کلمه فرهنگ و ترکیب آن با واژگان دیگر در کلام رهبری و نیز تعداد فراوانی کاربرد هرکدام (که وزن و اهمیتشان را مشخص می کند)، درخواهیم یافت که چه انواعی از ترکیبات فرهنگی برای رهبری انقلاب مهم، مطلوب، ایده آل و خوب تلقی می شوند و نیز چه انواعی از ترکیبات فرهنگی برای ایشان در اولویت های پایین تر یا نامطلوب، مخرب و مضر شناخته می شوند. در چه زمینه هایی نیاز به کار بیشتر داریم و در چه زمینه هایی در وضعیت خوبی از نظر فرهنگی قرار داریم.

3- دیگر هدف مهم این تحقیق مقایسه تعریف رهبری انقلاب از فرهنگ با تعاریف جامعه شناسان و انسان شناسان است. دریافت این امر که به چه میزان تعریف رهبری انقلاب از فرهنگ، نزدیک به تعاریف دانشمندان علوم اجتماعیست به ما کمک خواهد کرد تا بدانیم تا چه حد در دیدگاه رهبری بعنوان یک عالم دینی و حوزوی، ضوابط علمی و آکادمیک از اهمیت برخوردار است. علاوه بر این می توان علاقه مندی های ایشان را در مورد علوم مختلف از جمله علوم انسانی از این طریق مشخص کرد.

4- هدف دیگرمان پی گیری زمانی کاربرد فرهنگ در کلام رهبریست؛ تا از این طریق بتوانیم بدانیم که در چه برهه هایی از زمان (22 سال اخیر) چه زوایایی از فرهنگ برای ایشان و یا حتی جامعه ما اهمیت و برجستگی یافته و لزوم کار و فعالیت بیشتری را خواستار شده است و در مقابل چه قسمتهایی از فرهنگ در اولویت های پایین تری قرار دارند. در چه زمان هایی در معرض آسیب پذیری فرهنگی بیشتری بوده ایم و در چه زمان هایی به بالندگی فرهنگی قابل قبولی رسیده ایم. 

5-  یکی دیگر از اهداف این تحقیق تولید فهرستی از واژه هایی است که از ترکیب کلمات مختلف با واژه فرهنگ ساخته می شود. در واقع اولین قدم در مسیر تحلیل محتوا، رسیدن به طبقات و مقولات تحلیل است. این مقولات از دو راه قابل دستیابی بودند. راه اول، مراجعه به متخصصین فرهنگ و دریافت پیشنهادات آنها در این زمینه است. راه دوم تولید فهرست از طریق بررسی واژه های تولید شده و بکار رفته توسط شخص رهبری انقلاب خواهد بود. ما سعی کرده ایم در این تحقیق هر دو راه را برای رسیدن به این هدف طی نمائیم.

یافته ها و نتایج تحقیق

بدین ترتیب فصل مفصلی را آغاز می کنیم چنان که تمام یافته ها و نتایج ما در این فصل آمده است. این فصل حاوی 23 بخش است که در هر بخش یک دسته از ترکیب های فرهنگی به کار برده شده توسط رهبری انقلاب مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته سپس توسط جداول و نمودارهای هر کدام شفاف سازی و نیز مقداری توضیحات پیرامونی به میزان اطلاعات نویسنده در مورد آن دسته انجام گرفته است تا روشن شود که هر دسته گویای کدام بخش از منظور رهبری انقلاب در مورد فرهنگ بوده و نیز در آن بخش خاص کدام مقوله اهمیت و اولویت ارجحی دارد. بخش بیست و سوم به دسته ترکیبات جالب فرهنگی که رهبری انقلاب از آنها استفاده کرده اند اختصاص دارد. این بخش تشکیل شده است از برخی ترکیبات دیگر دسته ها، با این تفاوت که نوعی جزابیت و تازگی خاصی دارند. در انتهای این فصل نیز تمام دسته ها در یک بخش مجزا با جدول و نمودارهایی به طور کلی بررسی می شوند. بعد از این 24 بخش، بخش دیگری از کار که مقایسه تعریف رهبری انقلاب از فرهنگ با تعاریف دیگر دانشمندان از فرهنگ است را می آوریم. با این مقدمه کوتاه درباره این فصل، به بررسی اولین بخش می پردازیم:

1-   گروه ترکیبات « ارتباط فرهنگی »

براساس حروف الفبا «ارتباط فرهنگی» اولین مجموعه ای است که مورد بررسی قرار می دهیم در این دسته 11 مقوله و ترکیب فرهنگی (به همراه خود ارتباط فرهنگی) از رهبری انقلاب را آورده ایم که قرابت موضوعی کافی را به ارتباط فرهنگی داشتند و به طور کلی تاثیر و تاثر فرهنگها از یکدیگر و بر یکدیگر را بازگو می کنند. تعدادی از این مقولات عبارتند از: اخذ فرهنگی، ارتباط فرهنگی، آمیختن فرهنگ، انتقال فرهنگ، پیوست فرهنگی، تبادل فرهنگی، تجارت فرهنگ و ... در این دسته از ترکیبات فرهنگی مهمترین مقوله مورد توجه رهبری انقلاب «تبادل فرهنگی» و آن هم در سال 1371 بوده است که با فاصله بسیار زیادی از دیگر مقولات و سالها اهمیت یافته است. جدول و نمودارهای این دسته گویای جزئیات بیشتری هستند.

مستندات مشروح تحقیق

دو مقوله برای مثال از بین 792 صفحه

ابتذال فرهنگی

بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامى در دیدار جوانان استان اصفهان

12/08/1380

 (پ 32) اول چیزى که آوردند، ابتذال فرهنگى، کشف حجاب و کالاهاى مصرفى پس‌مانده بود؛ یا حداکثر نظامهاى نسخ‌شده درجه دو و سه آموزش و پرورش خود را آوردند؛ یعنى مردم را از همه جهت تحقیر کردند.

ابزار فرهنگی

بیانات در دیدار با مسؤولان و کارگزاران نظام به مناسبت عید سعید غدیر

27/01/1377

 (پ 10) از آنچه که در اوایل انقلاب به وسیله‌ى جناح‌بندیهاى سیاسى، گروهکها و عوامل پشت پرده‌ى گروهکها اتفاق افتاد، تا آنچه که در دوران جنگ اتفاق افتاد، تا آن‌چه که به وسیله‌ى ابزار فرهنگى انجام گرفت، تا آنچه که به وسیله‌ى فشارهاى اقتصادى و سیاسى براى این ملت به وجود آوردند، در همه‌ى این مراحل، آن چیزى که توانسته است این ملت را زیر انبوه مشکلات، با سلامت، با قامت رسا و با سر برافراشته، پیش ببرد و از مشکلات فراوان نجات دهد، وحدت عظیم و اتحاد این ملت بزرگ و با اراده و هوشمند بوده است.

بیانات در جلسه‌ى پرسش و پاسخ دانشجویان دانشگاه صنعتى امیرکبیر

22/12/1379

(پ 51) آن دستگاهى که باید در جهت رشد فکرى و فرهنگى و عملى انسانها فیلم بسازد و کتاب تولید کند و تمام ابزارهاى فرهنگى را در این جهت به کار بیندازد، وقتى مى‌بینم که در این زمینه‌ها کم‌کارى دارد، طبیعتا مورد عتاب من قرار مى‌گیرد.

بیانات در دیدار با دانشجویان دانشگاه شهید بهشتى

22/02/1382

(پ 20) در کنار حرکات عملى سیاسى و اقتصادى و غیره، حقیقتا یک تهاجم در زمینه‌ى مسائل فرهنگى و با ابزارهاى فرهنگى آغاز شد.

بیانات در دیدار رئیس و مدیران سازمان صدا و سیما

11/09/1383

(پ 31) رسانه‌ى ملى اگر بخواهد به عنوان مهمترین ابزار فرهنگى در کشور، از عهده‌ى این کار بربیاید، باید این چیزها را در خودش تأمین کند: امین نظام باشد، مورد اعتماد مردم باشد، برخوردار از مزیتهاى رقابتى باشد.

فهرست مطالب

مقدمه   ..........................................................  6

فصل 1 : ارتباط فرهنگی      ................................  7

فصل 2 : بهبود فرهنگی     ................................  14

فصل 3 : پیشینه فرهنگی     .............................. 34

فصل 4 : آسیب شناسی فرهنگ     .................... 49

فصل 5 : ترویج فرهنگ     ..................................  87

فصل 6 : تغییر فرهنگ     ...................................  98

فصل 7 : تهاجم فرهنگی     ............................... 105

فصل 8 : داشته های فرهنگی     ........................ 141

فصل 9 : فرهنگ خودی     .................................. 165

فصل  10 : فرهنگ عمومی   ............................... 178

فصل 11 : فرهنگ مطلوب   ................................. 203

فصل 12 : فرهنگ نامطلوب   ............................... 245

فصل 13 : فرهنگ   ............................................ 293

فصل 14 : فعالان فرهنگی  .................................. 344

فصل 15 : تلاش فرهنگی   .................................. 398

فصل 16 : گرایش فرهنگی   .................................433

فصل 17 : مبارزه فرهنگی   ................................. 439

فصل 18 : محصولات فرهنگی   ............................. 448

فصل 19 : مدیریت فرهنگی   ................................ 462

فصل 20 : فضای فرهنگی  ................................... 470

فصل 21 : واقعیت فرهنگی   .................................503

فصل 22 : ویژگیهای فرهنگ   ............................... 514

فصل 23 : مجموع کل ترکیبات فرهنگی   ................ 525

فصل 24 : ترکیبات جالب فرهنگی   ....................... 527

فصل 25 : مقایسه تعریف رهبری انقلاب از فرهنگ با تعاریف دانشمندان علوم اجتماعی 529

فصل 26 : جمع بندی و نتیجه گیری و پیشنهادات   ................................................ 532

منابع :   ........................................................................................................ 542

بعد از پرداخت، لینک های دانلود بلافاصله و به راحتی در اختیار شما قرار می گیرند.

برای دانلود پروژه آماده کسر خدمت سربازی تا 6 ماه به لینک زیر مراجعه کنید.

مقاله اتم در خدمت کشاورزی و منابع طبیعی

اختصاصی از یارا فایل مقاله اتم در خدمت کشاورزی و منابع طبیعی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:159

فهرست مطالب:
عنوان                                                                             صفحه
مقدمه    1
منابع انرژی قبل از اتم    2
اتم های نشاندار در خدمت صنعت پزشکی و کشاورزی    5
کشاورزی    6
داروسازی    11
پزشکی    12
رادیوبیولوژی    23
بررسی تأثیر تشعشع بر جسم زنده    24
نگرانی از تزاید باریم 140 در جو    27
استفاده از رادیوایزوتوپها در بررسی های زراعت    28
آینده به انرژی اتمی تعلق دارد    33
لزوم استفاده از انرژی اتمی در برنامه های اقتصادی کشاورزی و آبیاری    37
ازدیاد محصولات کشاورزی به وسیله پرتوافکنی    40
اثرهای ژنتیکی اشعه مختلف یونساز تأثیر دانسیته یونی این اشعه    50
مطالعه عمل کربن گیری در گیاهان به وسیله ایزوتوپها    57
جذب کربن توسط ریشه گیاهان    70
بررسی عناصر مفید در رشد گیاهی با استفاده از رادیوایزوتوپ ها    74
استفاه از ایزوتوپ ها رادیواکتیو در بررسی جذب موادغذایی توسط برگ    87
استفاده از مواد رادیواکتیو در دفع آفات    92
راه جدید بررسی آفات و سموم    95
علامت گذاری موش کور زیرزمینی با حلقه رادیوکبالت    103
از بین بردن نسل حشرات بوسیله پرتوافکنی    104
فیزیولوژی حشرات و بررسی کشندگی سموم    107
کشتن سخت بالپوشان با اشعه    111
پرتوافکنی اتمی و حفاظت فرآورده های کشاورزی    117
پرتوافکنی ارگانیسم زنده    134
اثر اشعه روی طعم مواد غذایی    136
حفاظت ماهی    141
فرآورده های شیر    142
مضار زاید رادیواکتیو باران تشعشعی و استرنسیوم- 90    145
آلودگی آبهای آشامیدنی با مواد زائد رادیواکتیو 147    147
باران تشعشعی    150
بیماری ناشی از تأثیر پرتوها    153
 

مقدمه
با ساختمان اولین پیل اتمی بوسیله انریکوفرمی دانشمند معروف ایتالیائی سبب شد که دانشمندان از انرژی اتم در پیشبرد علوم وصنایع، کشاورزی و پزشکی استفاده نمایند، بطوریکه امروزه کمتر رشته علمی و صنعتی است که در تحقیق و گسترش آن از رادیو ایزوتوپها استفاده نگردد. مثلا در پزشکی برای بهبود وضع محصول و حفظ آن از آفات در علوم و صنایع برای مطالعات گوناگون استفاده‌های شایان توجهی میگردد.
این کتاب حاوی اطلاعات کلی در زمینه پیشرفت‌ همه جانبه و چشمگیر کاربر در رادیوایزوتوپها در رشته‌های مختلفه علوم و فنون بخصوص در رشته‌های کشاورزی، علوم، داروسازی و پزشکی است و در آن از موارد استعمال رادیوایزوتوپها در رشته‌های کشاورزی و ژنتیک پرتوی به تفصیل بحث شده است و از خطرات ومضار مواد رادیواکتیو حاصله از انفجارات اتمی و همچنین پیش‌بینی نقش رادیوایزوتوپها در پیشرفت‌های آینده در رشته‌های مختلفه علوم، صنایع و کشاورزی سخن بمیان آمده است.
 
فصل اول: منابع انرژی قبل از اتم
منبع انرژی بشر در گذشته دور منحصر به قوای عضلانی انسان و انرژی آفتاب بوده است. بعدها آتش کشف گردید و از جریان آب رودخانه ها برای حمل و نقل استفاده شد از اینرو کشف آتش را می‎توان یکی از مهمترین یافته های بشر دانست.
کلیه منابع انرژی غیر از نیروی اتم در نتیجه تأثیر خورشید بوجود آمده است و به زبان دیگر باستثنای انرژی مواد رادیواکتیو منبع عموم انرژی ها خورشید است زیرا رشد گیاهان در پرتو نور خورشید انجام می‎شود و غذای حیوانات بطور مستقیم یا غیرمستقیم از مواد آلی گیاهی نتیجه می گردد.
نفت و ذغال سنگ که از بقایای گیاهان و موجودات ادوار معرف الارضی باقی مانده است انرژی ذخیره شده ایست که امروزه مورد استفاده قرار می‎گیرد حرارتی که از سوختن ذغال و نفت بوجود می‎آید همان انرژی تابشی خورشید است که در طول صدها میلیون سال در رستنی ها انباشته شده است.
انرژی اتمی در یافته های تازه بشر است و آن را می‎توان از مهمترین اکتشافات بشر دانست یعنی برای نخستین بار بر پایه اصول فرضیه نسبی از انیشتن این نتیجه به دست آمد که جرم نوعی از انرژی است و ممکن است این دو را به یکدیگر تبدیل نمود.
بعدها صحت فرضیه انیشتن به ثبوت رسید و این فکر قوت گرفت که به جای استفاده از ذخائر جزئی انرژی خورشید از نیروی از بند رسته اتم برای پیشرفت بشریت استفاده شود باید توجه داشت که خود زمین هم از لحاظ حرارت درونی و رادیواکتیویته قشر آن یک نوع منبع انرژی محسوب می‎شود ولی به علت ناچیزی این انرژی مقابل انرژی اتمی نمی توان آن را مورد استفاده قرار داد.
امروزه از نیروی فراوان اتم در راه علم و صنعت و کشاورزی استفاده می‎شود و کیمیاگران عصر حاضر عنصری را به عنصر دیگر تبدیل می‌کنند و با استفاده از اجسام رادیواکتیو به معالجه بیماریها می پردازند.
از هم اکنون این سؤال پیش می‎آید که در صورتی که پس از سالیان دراز ذخیره موادی که در راکتورهای اتمی به عنوان سوخت به کار می رود به پایان برسد چگونه می‎توان به انرژی تازه ای دست یافت.
جمعی از دانشمندان به فکر استفاده مؤثر از انرژی خورشید افتاده و در این راه به کوشش خود ادامه می دهند اکنون روشن شده است همچنان که از شکافته شدن هسته‌های سنگین اورانیوم مقادیر مشابهی انرژی به دست می‎آید از پیوند هسته های سبک نیز انرژی فراوانی به دست می‎آید.
در هر دو حالت فوق الذکر جرم کاهش می یابد و این کاهش جرم است که سرچشمه انرژی عظیم اتمی و به عبارت صحیح تر انرژی هسته ای می گردد. تهیه انرژی را به توسط شکافتن هسته های سنگین فیسیون و چگونگی تولید انرژی را به روش پیوند هسته های سبک فوزیون می‎نامند. در روش نخستین از انشقاق عناصری از قبیل اورانیوم و توریوم انرژی حاصل می‎شود و در روش دوم از اتمهای سبک مانند هیدروژن استفاده به عمل می‎آید برای انجام عمل پیوند هسته یا فوزیون بایستی هسته دو اتم را به شدت به هم برخورد داد تا به هم پیوند خورده در هم فرو روند بدیهی است که نیروی دافعه الکترواستاتیکی هسته مانع بزرگی در این راه محسوب می‎شود. به نظر دانشمندان به منظور بالا بردن سرعت هسته ها از افزایش درجه حرارت می بایست استفاده نمود. و در صورتی که در محفظه ای موفق به تأمین حرارت مورد لزوم برای انجام واکنش فوزیون بشویم مشکل تهیه انرژی بشر برای همیشه حل خواهد شد. متأسفانه محاسبات ریاضی لزوم صدها میلیون درجه حرارت را ثابت می نماید که عملا به دست آوردن آن در کره ما غیر مقدور است با این حال آینده چندان تاریکی در پیش دانش بشری وجود ندارد زیرا تاکنون به کمک ماشینهای بسیار عظیم موفق شده اند که برای زمانهای خیلی کوتاه عمل پیوند هسته یا فوزیون را انجام دهند.
دانشمندان امیدوارند که در آینده کوره های فوزیون آزمایشی را به کار اندازند و در نقاط مختلف جهان از آن بهره برداری نمایند با اینکه تاکنون همه مسائل حل نشده ولی بیشک روزی این مشکلات حل خواهد شد و بشریت به انرژی فراوانی دست خواهد یافت. در این صورت هیدروژن موجود در تمام اقیانوسها یکی از مواد اولیه پیوند هسته ای را به دست می‎دهد. هیدروژن سنگین که نسبت به ئیدروژن معمولی فوق العاده کمیاب است سوخت بسیار مناسبی برای کوره های فوزیون محسوب می‎شود در هر 6400 اتم هیدروژن یک اتم ئیدروژن سنگین وجود دارد. معذالک مقدار هیدروژن سنگین اقیانوسها برای مصرف یک میلیون سال بشر کافی است و در صورت موفقیت در انجام عمل فوزیون کره ما از انرژی فراوان بهره مند خواهد شد و بشریت از سلامت و آسایش و رفاه بیشتری بهره‌مند خواهد گردید.